Bebés lectores : ¿Cómo leen los que aún no leen? / Francisco Leal Quevedo, Luz María Chápela, María Graciela Bautista Coté, Carola Martínez y Alma Carrasco-Altamirano.
Colaborador(es): Leal Quevedo, Francisco
| Chapela, Luz María [editor]
| Bautista Coté, María Graciela
| Martinez Arroyo, Carola
| Carrasco Altamirano, Alma C
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Editor: Bogotá : CERLALC - UNESCO, 2017Edición: 1a ed.Descripción: 36 p. : il.Tema(s): Promoción de la lectura![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
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Tipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Fuente externa | Fuente externa | Colección Pedagógica José María Arguedas | Enlace al recurso | En línea |
Libro electrónico.
Extraído de CERLALC.
Editorial - Las primeras experiencias de lectura y el desarrollo neuronal / Francisco Leal Quevedo - Dime, diré y dirás: los menores de siete años como lectores y autores / Luz María Chapela - La literatura infantil: un espacio para la construcción de sentido / María Graciela Bautista Cote - bebés, niños pequeños y dispositivos digitales / Carola Martínez - ¿Iniciativas adultas o infantiles? Reflexiones y pistas para seguir leyendo con los bebés / Alma Carrasco-Altamirano.
"Nacemos lectores, lectores del mundo. En este dosier, varios expertos resaltan desde diferentes perspectivas los beneficios neuronales, psicológicos, cognitivos y afectivos que trae consigo la lectura en los primeros años de vida. Lectura en voz alta, lectura en dispositivos digitales, efectos neuronales de la lectura y desarrollo cognitivo son las temáticas principales abordadas en esta publicación". - sitio web.