Leer mejor para enseñar mejor : ejercicios de compresión de lectura para docentes / Juana Pinzás G.
Por: Pinzás G., Juana.
Editor: Lima : Tarea Asociación de Publicaciones Educactivas, 2008Edición: 1a ed., 3a reimpr.Descripción: 42 p. ; 25 cm.ISBN: 978-9972-618-44-4.Tema(s): Lectura
| Comprensión de lectura | Estrategias educativas | Formación de docentes | Autores peruanos | PerúClasificación CDD: 372.47 | Tipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca "Mario Vargas Llosa" - Sala de investigación (Sala 10) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 372.47 / P59 (Navegar estantería) | Solo para lectura en sala | 007992 | ||
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Sala docente José María Arguedas - Depósito-taller de biblioteca (Sala 14) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 372.47 / P59 (Navegar estantería) | ej.2 | Disponible | 007993 | |
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Biblioteca "Mario Vargas Llosa" - Depósito-taller de biblioteca (Sala 14) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 372.47 / P59 (Navegar estantería) | ej.4 | Disponible | 008100 | |
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Sala docente José María Arguedas Sala docente JMA | Sala docente José María Arguedas | Sala docente JMA | JMA / 372.47 / P59 (Navegar estantería) | ej.3 | Solo para lectura en sala | 008099 |
Bibliografía: p.40.
I. Definición de la comprensión de lectura - II. Ejercicios de la lectura como construcción de significados - III. Ejercicios de la lectura como interacción con el texto - IV. Ejercicios de la lectura como actividad estratégica - V. Ejercicios de la lectura como proceso metacognitivo.
"Este módulo tiene como objetivo ofrecer a los y las docentes habilidades que les permitan mejorar su comprensión lectora y a la vez hacerlos reflexionar sobre su práctica pedagógica. Se incluyen textos preparados y seleccionados para docentes que enseñan lectura comprensiva a niños de diferentes grados de primaria o aprendizaje independiente a alumnos de secundaria; ejercicios de lectura, con pasajes de diversa longitud, género y formato y sugerencias relacionadas a la enseñanza de habilidades lectoras en el aula de clases; una ficha de autoevaluación". - sitio web.
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