Bibliografía: p. 207-212.

1. Conocer la historia del concepto de animación a la lectura - 2. La noción de placer está indefectiblemente unida a la lectura - 3. Se debe evitar que los miedos, los prejuicios o las rutinas entorpezcan la amistad con los libros - 4. La soldadura de las actividades que preceden a la lectura y las que prolongan constituyen el fundamento de la animación - 5. El juego, entendido con seriedad, es inherente a la lectura y, bien utilizado, puede despertar el deseo de leer - 6. La lectura debe formar parte de las experiencias vitales de los niños y los jóvenes - 7. La comprensión de un texto es inseparable del interés, las expectativas, los propósitos o la satisfacción previa de los lectores - 8. La mediación es primordialmente una labor de lectores comprometidos que deben tratar de fascinar a los lectores que empiezan - 9. El futuro de un lector se trama en los hogares y en las aulas, en las bibliotecas públicas y escolares, en la prensa y en la red social de internet - 10. La animación de la lectura es una de las actividades que mejor contribuye a la comprensión de un texto.

Premio Telémaco 2009