Riesgo de educar 7-8 : revista de la Universidad Católica Sedes Sapientiae / Directora, Giuliana Contini
Colaborador(es): Universidad Católica Sedes Sapientiae (Lima).
Analíticas: Mostrar analíticas:Editor: Lima : Universidad Católica Sedes Sapientiae, Fondo Editorial, 2009Descripción: 144 p. : il. ; 27 cm.ISSN: 1818-3301.Tema(s): Educación | Enseñanza de la literatura | Literatura infantil | LecturaOtra clasificación: RE Recursos en línea: Recurso electrónico (PDF) Repositorio institucional de la Universidad Católica Sedes SapientiaeTipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Info Vol | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Publicación periódica | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" - Sala de investigación (Sala 10) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Publicaciones Periódicas | PP / RE / 7-8 (Navegar estantería) | Año 4, n°7-8 (dic. 2009) | Solo para lectura en sala | 023213 | ||
Libro electrónico | Fuente externa | Fuente externa | Colección Publicaciones Periódicas | Año 4, n°7-8 (dic. 2009) | Enlace al recurso | En línea |
Navegando Biblioteca "Mario Vargas Llosa" Estantes , Ubicación: - Sala de investigación (Sala 10) , Código de colección: Colección Publicaciones Periódicas Cerrar el navegador de estanterías
PP / RE / 3 Riesgo de educar 3 : | PP / RE / 4 Riesgo de educar 4 : | PP / RE / 5 Riesgo de educar 5 : | PP / RE / 7-8 Riesgo de educar 7-8 : | PP / REV / 1 Revista de Filosofía Terraustral Oeste | PP / RFHLM / 12 Revista de la Facultad de Humanidades y Lenguas Modernas N° 12 | PP / RFHLM / 12 Revista de la Facultad de Humanidades y Lenguas Modernas N° 12 |
Riesgo de educar: Año 4, número 7-8, 2009.
EDITORIAL / Giuliana Contini ¬ Lenguaje e individuo, Jiménez Borja.
Comentarios: José Antonio Benito - Martina Vinatea - Carlos Arrizabalaga - Relación entre el lenguaje didáctico y la realidad pedagógica del país a través de los manuales de historia del Perú para educación secundaria, César Cortez Mondragón - Lenguaje y realidad: «penetrar en el secreto de la lengua», Alejandra Meneses - La muerte de la lectura, Jorge Wiesse Rebagliati - Lenguaje ¿y? Realidad, Roberto Tejada Rivas - Lenguaje y tecnología: aperturas y reducciones en la educación, Manuel Vejarano Ingar - Galería. Ricardo Wiesse.
DENTRO DE LA EXPERIENCIA: Tipos de respuestas de los niños frente a álbumes infantiles, Carmen León Ezcurra - El uso de la fotografía para construir la historia personal y local, Pedro Soto Canales - El dardo de la Belleza que hiere al hombre, José Quezada Macchiavello.
MICRÓFONO ABIERTO: Daniel Cassany, especialista de la lectura y la escritura - La palabra desafiante, Jorge Eslava - Entrevista a Sara Jofree (docente y dramaturga) sobre la educación y el teatro, Félix Vargas Durán.
ESPACIO DEL TUTOR: Literatura y Música: experiencias con la verdad interior, Astrid Aguilar.
LOS GRANDES DOCUMENTOS: Carta de don Luigi Giussani a monseñor Lino Panizza por la inauguración de la Universidad Católica Sedes Sapientiae - Respuesta de monseñor Lino Panizza a don Luigi Giussani - Ecos: Educación a la verdad y racionalidad de la fe, Pedro Morandé - Massimo Borghesi - Jorge Wiesse Rebagliati - Juan de Dios Vial Correa - Carlos Gatti Murriel.
RESEÑAS Y COMENTARIOS: Abrazar el mundo con el lenguaje. Pedagogía y lenguaje. A propósito de The miracle worker, Javier Morales - Una lección de literatura Adolescentes en la ciudad, Fernando Rodríguez - Diálogo vital con Luis Jaime Cisneros, Miguel Malpartida.