Riesgo de educar 4 : revista de la Universidad Católica Sedes Sapientiae / Director y editor Biagio D'Angelo.
Colaborador(es): D'Angelo, Biagio [director]
| Universidad Católica Sedes Sapientiae (Lima).
Analíticas: Mostrar analíticas:Editor: Lima : Universidad Católica Sedes Sapientiae, Fondo Editorial, 2007Descripción: 153 p. : il. ; 27 cm.ISSN: 1818-3301.Tema(s): Educación | Enseñanza de la literatura | Literatura infantil | LecturaOtra clasificación: RE Recursos en línea: Recurso electrónico (PDF) Repositorio institucional de la Universidad Católica Sedes Sapientiae | Tipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Info Vol | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Publicación periódica
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Biblioteca "Mario Vargas Llosa" - Sala de investigación (Sala 10) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Publicaciones Periódicas | PP / RE / 4 (Navegar estantería) | Año 2, n°4 (oct. 2007) | Solo para lectura en sala | 023211 | ||
Libro electrónico
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Fuente externa | Fuente externa | Colección Publicaciones Periódicas | Año 2, n°4 (oct. 2007) | Enlace al recurso | En línea |
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Riesgo de educar: Año 2, número 4, 2007.
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DOSSIER SOBRE LITERATURA INFANTIL, LECTURA Y SU ENSEÑANZA: El perfil de la identidad de la literatura infantil, María José Palo - Literatura y construcción del conocimiento, Vera Bastazin - Literatura infantil: arenas movedizas, María Rosa Duarte - El género infantil y la lectura literaria: ¿nuevos cambios?, Juliana Loyola - La lectura en el sistema literario, Marisa Lajolo - El éxito escolar: la lectura y la familia, Hilda Neyra Reátegui.
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ESPACIO DEL TUTOR: Escuela para padres, Rafael del Busto Bretoneche.
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DENTRO DE LA EXPERIENCIA: Ética del miedo, Carlo Bellieni - La evaluación educativa, Clotilde de Freitas - La enseñanza de la tildación general: una propuesta pedagógica, Luisa Portilla.
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