El desarrollo de los procesos básicos en la lectura braille / Cecilia Simón Rueda.
Por: Simón Rueda, Cecilia.
Colaborador(es): Miñambres Abad, Amparo
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Editor: Madrid : Organización Nacional de Ciegos Españoles, Departamento de Servicios Sociales para Afiliados, 1994Edición: 1a ed.Descripción: 255 p. ; 23 cm.ISBN: 84-87277-80-2.Tema(s): Lectura | Niños con discapacidad visual | Promoción de la lectura | Comprensión de lectura | Educación inclusivaClasificación CDD: 371.91 Recursos en línea: Recurso electrónico (HTML) Servicio de Información sobre Discapacidad. Universidad de Salamanca Alcance y contenido: "En este libro la autora presenta un revisión actualizada de los principales aspectos implicados en la lectura braille. En la primera parte de la obra profundiza en los procesos que el lector debe llevar a cabo para lograr la comprensión de un texto escrito. Asimismo se muestran los aspectos básicos a tener en cuenta para la elaboración de métodos adecuados para la enseñanza del braille. En la segunda parte se presenta un estudio empírico sobre el desarrollo de algunos procesos involucrados en la lectura del braille. Concretamente estudia cómo los lectores ciegos recogen y perciben la información escrita, así como las estrategias utilizadas para tal fin." - Contracubierta.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca "Mario Vargas Llosa" - Sala de investigación (Sala 10) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 371.91 / S56 (Navegar estantería) | Solo para lectura en sala | 021316 | ||
Libro electrónico
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Fuente externa | Fuente externa | Colección Pedagógica José María Arguedas | Enlace al recurso | En línea |
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Libro digital extraído de la biblioteca digital del Servicio de Información sobre Discapacidad.
"En este libro la autora presenta un revisión actualizada de los principales aspectos implicados en la lectura braille. En la primera parte de la obra profundiza en los procesos que el lector debe llevar a cabo para lograr la comprensión de un texto escrito. Asimismo se muestran los aspectos básicos a tener en cuenta para la elaboración de métodos adecuados para la enseñanza del braille. En la segunda parte se presenta un estudio empírico sobre el desarrollo de algunos procesos involucrados en la lectura del braille. Concretamente estudia cómo los lectores ciegos recogen y perciben la información escrita, así como las estrategias utilizadas para tal fin." - Contracubierta.
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