Aprendizaje en red : sus características, actores e intervenciones / Martha Diana Bosco Hernández, coordinadora.
Colaborador(es): Bosco Hernández, Martha Diana [coordinadora].
Series (Pedagogía).Editor: Ciudad de México : UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, 2019Edición: 1a ed.Descripción: 183 p. : il.ISBN: 978-607-30-1394-9.Tema(s): Tecnología educacional | Internet en la educación | Educación a distancia | [Innovaciones educativas]Clasificación CDD: 371.334 Recursos en línea: Recurso electrónico (HTML) Libros UNAM Open AccessTipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro electrónico | Fuente externa | Fuente externa | Colección Pedagógica José María Arguedas | Enlace al recurso | En línea |
Libro electrónico.
Extraído de Libros UNAM Open Access
Presentación - I. De la sociedad de la información a la sociedad en red y su relación con la educación abierta y a distancia / Juan Manuel Zurita Sánchez y Martha Diana Bosco Hernández - II. Los estudiantes de los modelos de educación abierta y a distancia: características , perfiles y formas de apropiación del conocimiento / Martha Diana Bosco Hernández y Adriana Mendoza Alvarado - III. Los estudiantes de pedagogía y las tecnologías / Patricia Ávila Muñoz - IV. Redes sociales: origen, características, clasificación y usos / Helga N. Pimentel Domínguez - V. El aprendizaje en red: características, actores e interacciones / Martha Diana Bosco Hernández - VI.Los medios materiales didácticos en los diferentes modelos educativos: tipos , construcción y evaluación / Martha Diana Bosco Hernández.
"Con la introducción de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la educación se han modificado formas de vida dentro y fuera de las aulas, la comunicación, las interrelaciones y la manera de aprender, principalmente entre los estudiantes. Nos enfrentamos así a nuevos escenarios, emergentes y de la socialización del entorno. Aprendizaje en red. Sus características, actores e intervenciones, es una reflexión colectiva que permitirá al lector explorar otras perspectivas sobre este fenómeno que ha transformado el curso del aprendizaje humano". - sitio web.