000 -CABECERA |
Campo de control de longitud fija |
03030nam a22003617a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
BMVLl |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20240222155636.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Campo de control de longitud fija |
190524t2017 co a|||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
ISBN |
978-958-30-5627-7 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
BMVLl |
Lengua de catalogación |
spa |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código del idioma del texto |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
028.9 |
Notación interna |
B72 |
100 1# - NOMBRE PERSONAL - ASIENTO PRINCIPAL |
Nombre de persona |
Bombini, Gustavo, |
Fechas asociadas al nombre |
1961- |
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
La literatura entre la enseñanza y la mediación |
Mención de responsabilidad etc. |
Gustavo Bombini. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a ed. |
260 3# - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
Lugar de publicación distribución etc. |
Bogotá : |
Nombre del editor distribuidor etc. |
Panamericana Editorial, |
Fecha de publicación distribución etc. |
2017. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión (Página) |
186 p. : |
Otros detalles físicos |
il. ; |
Dimensiones |
21 cm. |
505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Introducción : ¿De qué trata este libro? |
505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
PARTE UNO : Para una mirada ampliada entre la enseñanza y la mediación literaria - 1 Nuevas perspectivas en la didáctica de la literatura - 2 Algunas reflexiones acerca del sentido de enseñar literatura - 3 La importancia de las políticas de lectura - 4 Una perspectiva socio cultural para pensar las relaciones con la lectura y la escritura. |
505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
PARTE DOS : Consignas de lectura y escritura - 1 Las prácticas de enseñanza y de mediación desde una mirada no prescriptiva - 2 La lectura en voz alta - 3 ¿De dónde salen los textos? - 4 Cada vez más cerca de los libros - 5 En torno al taller de lectura - 6 Consignas de lectura - 7 Trabajar la escritura en taller - 8 Para empezar: unos textos breves - 9 Escribir poéticamente - 10 La potencia de la narración - 11 Los docentes y los coordinadores también leemos y escribimos - 12 A modo de cierre (que no cierra). |
520 1# - NOTA DE RESUMEN; ETC. |
Sumario etc. |
"La literatura entre la enseñanza y la mediación es un libro dirigido a maestros y profesores de la educación preescolar, primaria y secundaria, a los bibliotecarios escolares y también a los profesores que forman a los futuros docentes y a los bibliotecarios escolares. Pero además, tiene como destinatarios a todos los que trabajan con la literatura por fuera de la escuela y muchos otros que ponen a circular la literatura en los espacios más diversos como centros culturales, cárceles, institutos geriátricos, entre otros. En este libro se postula la idea de que la enseñanza literaria puede pensarse como un continuo, es decir, como una práctica transversal que ocurre tanto en la escuela como más allá de ella, como dos espacios que no se contraponen ni se rechazan, sino que, por el contrario, los intercambios entre ambos espacios ponen en escena los modos como unos y otros se enriquecen." - Sitio web. |
650 24 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
2348 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Literatura |
650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
5616 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enseñanza de la literatura |
650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
2844 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Promoción de la lectura |
650 24 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
4245 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Expresión escrita |
650 24 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
2370 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Lectura |
900 ## - DATOS COMPLEMENTARIOS DE ADQUISICIÓN |
Códigos de barras |
013420 |
Fecha de Orden de compra, de Formato de donación o, de Intercambio (dd/mm/aaaa) |
14/05/2019 |
Fuente de adquisición (nombre proveedor) |
Donación |
Nombre de donante |
Javier Mahecha López |
Número de informe o documento de recepción |
INFORME N° 05-2019-MINEDU/VMGP-CASLIT-BIB |
900 ## - DATOS COMPLEMENTARIOS DE ADQUISICIÓN |
Códigos de barras |
022734 |
Fecha de Orden de compra, de Formato de donación o, de Intercambio (dd/mm/aaaa) |
18/04/2022 |
Fuente de adquisición (nombre proveedor) |
San Cristobal Libros S.A.C. |
Numero de Orden de Compra (OC) o Guía de Remisión (GR) |
0000031 |
Número de expediente SIAF |
0000005796 |
900 ## - DATOS COMPLEMENTARIOS DE ADQUISICIÓN |
Códigos de barras |
022735 |
Fecha de Orden de compra, de Formato de donación o, de Intercambio (dd/mm/aaaa) |
18/04/2022 |
Fuente de adquisición (nombre proveedor) |
San Cristobal Libros S.A.C. |
Numero de Orden de Compra (OC) o Guía de Remisión (GR) |
0000031 |
Número de expediente SIAF |
0000005796 |
910 ## - DATOS DE CATALOGADOR |
Fecha de creación (dd/mm/aaaa) |
24/05/2019 |
Borrowernumber de catalogador |
12 |
911 ## - DATOS DE ACTUALIZACIÓN DE REGISTRO |
Fecha de modificación - corrección |
2022-06-17 |
Number [OBSOLETE] |
12 |
Nombre de catalogador que actualiza el registro |
Paúl Martín ORDOÑEZ PORRAS |
942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |
Koha préstamos (prestados) |
9 |