| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
03836nam a22004817a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
BMVLl |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20240706163111.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
171113s2016 mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
|---|
| ISBN |
978-607-16-4043-7 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
BMVLl |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código del idioma del texto |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificación |
028.5 |
| Notación interna |
C48 |
| 100 1# - NOMBRE PERSONAL - ASIENTO PRINCIPAL |
|---|
| Nombre de persona |
Cerrillo, Pedro C. |
| Fechas asociadas al nombre |
1959- |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
El lector literario |
| Mención de responsabilidad etc. |
Pedro C. Cerrillo. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a ed. |
| 260 3# - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Lugar de publicación distribución etc. |
México D.F. : |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
Fondo de Cultura Económica, |
| Fecha de publicación distribución etc. |
2016. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión (Página) |
215 p. ; |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
(Espacios para la lectura) |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Funciones sociales (y educativas) de la literatura - funcion socializadora de la literatura - Necesidad de la literatura |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
2. La "competencia literaria" - Algunas consideraciones sobr la enseñanza de la literatura - "La "competencia literaria" |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
3. Las primeras lecturas - La importancia de la voz mediadora del adulto - Las primeras lecturas oídas: cuentos maravillosos y canciones de cuna - El concepto de "primeros lectores" - El álbum ilustrado |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
4. La importancia de la LIJ en la formación del lector literario - Un poco de historia - Antes de la imprenta - La invención de la imprenta - El "ilustrado" siglo XVIII - El siglo XIX - El caso único de Andersen - Los inicios de la LIJ actual - La LIJ y el lector literario - La literatura juvenil - Corrientes y tendencias de la literatura juvenil |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
5. La lectura de los "clasicos" - Canon literario vs. clásicos literarios - Los clásicos literarios en la escuela |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
6. Sistema educativo y canon escolar de lecturas - Sobre el canon escolar de las lecturas - Una propuesta de canon escolar de lecturas |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
7. las prácticas escritoras en la formación del lector literario - Educar para leer, educar para eascribir - La escritura en la formación del lector - La escritura creativa de los escolares - El contexto de la escritura es el lector |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
8. ¿Qué fue de la literatura popular? - memoria, oralidad y escritura - Tradición popular y literatura - Literatura popular, escuela e infancia |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
9. Los nuevos lectores - La lectura en tiempos de imágenes -El futuro del libro y la lectura - Neoanalfabetismo - La competencia lectora es un derecho universal |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
10. El "placer de leer" |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Referencias bibliográficas - Anexo. Una propuesta de canon escolar de lecturas |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN; ETC. |
|---|
| Sumario etc. |
"¿Qué es un lector? Y, más específicamente, ¿qué es y cómo se forma un lector literario? Son las preguntas de las que parte este título. Nunca hubo tantos lectores como ahora -nos dice Pedro C. Cerrillo-, y sin embargo, es una realidad la pérdida de prestigio que ha tenido la lectura y los lectores mismos, pues en la sociedad actual se alienta la facilidad, la superficialidad y un malentendido pragmatismo; y se desprecia la dificultad, el esfuerzo, la crítica y el pensamiento propio." |
| 650 24 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2370 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Lectura |
| 650 24 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3228 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Orientación para la lectura |
| 650 24 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2158 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Análisis del texto |
| 650 24 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3182 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
[Sociología del libro] |
| 650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3212 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
[Formación lectora] |
| 900 ## - DATOS COMPLEMENTARIOS DE ADQUISICIÓN |
|---|
| Códigos de barras |
010838 |
| Numero de Orden de Compra (OC) o Guía de Remisión (GR) |
0000227 |
| Fecha de Orden de compra, de Formato de donación o, de Intercambio (dd/mm/aaaa) |
30/03/2017 |
| Número de expediente SIAF |
0000007908 |
| Fuente de adquisición (nombre proveedor) |
Fondo de Cultura Económica del Perú S. A. |
| Número de informe o documento de recepción |
Informe N° 14-2017-MINEDU/VMGP-CASLIT-BIB |
| 952$n |
0000227 |
| 900 ## - DATOS COMPLEMENTARIOS DE ADQUISICIÓN |
|---|
| Códigos de barras |
010839 |
| Numero de Orden de Compra (OC) o Guía de Remisión (GR) |
0000227 |
| Fecha de Orden de compra, de Formato de donación o, de Intercambio (dd/mm/aaaa) |
30/03/2017 |
| Número de expediente SIAF |
0000007908 |
| Fuente de adquisición (nombre proveedor) |
Fondo de Cultura Económica del Perú S. A. |
| Número de informe o documento de recepción |
Informe N° 14-2017-MINEDU/VMGP-CASLIT-BIB |
| 952$n |
0000227 |
| 900 ## - DATOS COMPLEMENTARIOS DE ADQUISICIÓN |
|---|
| Códigos de barras |
016275 |
| Fecha de Orden de compra, de Formato de donación o, de Intercambio (dd/mm/aaaa) |
20/11/2018 |
| Fuente de adquisición (nombre proveedor) |
Donación |
| Nombre de donante |
Fondo de Cultura Económica del Perú S.A. |
| Número de informe o documento de recepción |
Carta N° 280-2018/ME/CASLIT/D |
| 900 ## - DATOS COMPLEMENTARIOS DE ADQUISICIÓN |
|---|
| Códigos de barras |
022875 |
| Fecha de Orden de compra, de Formato de donación o, de Intercambio (dd/mm/aaaa) |
18/04/2022 |
| Fuente de adquisición (nombre proveedor) |
Librería del Virrey S.A.C. |
| Número de informe o documento de recepción |
0000035 |
| Numero de Orden de Compra (OC) o Guía de Remisión (GR) |
0000005836 |
| 900 ## - DATOS COMPLEMENTARIOS DE ADQUISICIÓN |
|---|
| Códigos de barras |
022874 |
| Fecha de Orden de compra, de Formato de donación o, de Intercambio (dd/mm/aaaa) |
18/04/2022 |
| Fuente de adquisición (nombre proveedor) |
Librería del Virrey S.A.C. |
| Número de informe o documento de recepción |
0000035 |
| Numero de Orden de Compra (OC) o Guía de Remisión (GR) |
0000005836 |
| 911 ## - DATOS DE ACTUALIZACIÓN DE REGISTRO |
|---|
| Fecha de modificación - corrección |
2022-07-08 |
| Number [OBSOLETE] |
95 |
| Nombre de catalogador que actualiza el registro |
José Antonio CHUMBILE TINCO |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |
| Koha préstamos (prestados) |
16 |
