| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
04585nam a22004097a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
BMVLL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20221029180429.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
161018t2015 ag a|||f |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
|---|
| ISBN |
978-950-33-1235-3 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
BMVLL |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código del idioma del texto |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificación |
372.41 |
| Notación interna |
L8 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Lectura y escritura en el discurso literario |
| Mención de responsabilidad etc. |
Cecilia Muse, editora ; Liliana Tozzi, prologuista. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a ed. |
| 260 3# - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Lugar de publicación distribución etc. |
Córdoba : |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
Universidad Nacional de Córdoba, |
| Fecha de publicación distribución etc. |
2015. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión (Página) |
234 p. : |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
(Cátedra UNESCO. Lectura y escritura: continuidades, rupturas y reconstrucciones ; |
| Designación de volumen o secuencia |
8) |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Libro electrónico extraído del repositorio digital de la Universidad Nacional de Córdoba, bajo la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Prólogo / Liliana Tozzi. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Literatura e interacciones didácticas: selección de corpus, canon, propuestas curriculares. Corpus literario escolar: análisis de los criterios de selección / Diana Moro - De autores, autoridades y autorías.(Re)posiciones electivas en la construcción de un canon en el aula de literatura / María Carolina Domínguez, Marisa Elizalde - Enseñar teoría literaria en la escuela media: contenidos y selección de textos / Analía Beatriz Costa, Julieta Viú Adagio - La clase de literatura como acontecimiento convivial en el profesorado de educación primaria / Cecilia Tejón - El aporte de la Gramática Sistémico funcional en la producción de microrrelatos: implican-cias pedagógicas / Patricia María García Gómez, Elena Mirtha Gasso Villar. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
2. Literatura y lectura en el aula: Experiencias, análisis, proyecciones. Circulación del discurso poético en el aula de segundo año de una Escuela de Educación Técnica / Rosario Caminos - El teatro sincronizado como estrategia para el aula / Nuria Gómez Belart - Ecos de ayer, palabras de hoy: un viaje literario en el aula / María Alejandra Forgiarini - Las consignas para la lectura literaria desde el punto de vista psicolingüístico: estudio de caso / Patricia Comezaña - Literatura y nuevas tecnologías: las representaciones familiares en un taller de creatividad literaria / Mariana De la Penna, Gastón Acevedo - A adivinhação desejável na leitura virtual de textos literários: um estudo voltado para acadêmicos de letras / Vera Wannmacher Pereira, Karine Monteiro Souza. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
3. Literatura y espacios institucionales: especificidades, anclajes, desplazamientos. Aproximación al análisis de discursos y prácticas docentes relacionados con la promoción de la lectura de textos literarios en Resistencia y Corrientes / Cristina Aymará Benítez Rosende, Hugo Roberto Wingeyer - O ensino de literatura estrangeira segundo os documentos oficiais brasileiros / Raquel Da Silva Ortega*, Adriana Ortega Clímaco -Consideraciones en torno a la lectura y la escritura de literatura en la Universidad / Fabián Gabriel Mossello. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
4. Literatura y lectura crítica: géneros, identidades, fronteras. Lector competente, lector detective: un continuum en torno al género policial / Carolina Muavero, Norma Salles - "Hombres con hocicos de perros que comían los hombres". La antropofagia en algunos textos de la narrativa latinoamericana (entre Colón y Saer) / Martín Sozzi - El ensayo identitario chileno como discurso multigenérico y multimodal: análisis de un caso / Federico Pastene - Apropiación del lenguaje en "Infância" de Graciliano Ramos: infancia e injusticia / Alejandra Carolina Britos, Laura Verónica Ruiz - Infancia y testimonio en Graciliano Ramos / Miguel Alberto Koleff. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
5. A leitura da literatura na contemporaneidade: alteridade x esteriotipia. Multiculturalismo e literatura: conexões possíveis / Maria Tereza Amodeo - O sujeito em Dalton Trevisan / Roseli Bodnar, Eneida Mader - Rubem Fonseca e a alteridade / Yuri Torres Possapp, Alana Vizentin - A experiência da alteridade na literatura infantojuvenil de Rogério Andrade Barbosa / Celso Sisto Silva. |
| 650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2370 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Lectura |
| 650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3256 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Escritura |
| 650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2844 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Promoción de la lectura |
| 650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2348 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Literatura |
| 650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3359 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Actividad literaria |
| 650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3219 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Estrategias educativas |
| 700 1# - NOMBRE PERSONAL - ASIENTO SECUNDARIO |
|---|
| 9 (RLIN) |
11251 |
| Nombre de persona |
Muse, Cecilia |
| Término indicativo de función |
editora |
| 700 1# - NOMBRE PERSONAL - ASIENTO SECUNDARIO |
|---|
| 9 (RLIN) |
11252 |
| Nombre de persona |
Tozzi, Liliana, |
| Fechas asociadas al nombre |
1961- |
| Término indicativo de función |
prologuista |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/2314 |
| Texto del enlace |
Recurso electrónico (HTML) |
| 900 ## - DATOS COMPLEMENTARIOS DE ADQUISICIÓN |
|---|
| Códigos de barras |
- |
| Numero de Orden de Compra (OC) o Guía de Remisión (GR) |
- |
| Fecha (dd/mm/aaaa) |
- |
| Número de expediente SIAF |
- |
| 910 ## - DATOS DE CATALOGADOR |
|---|
| Registro creado por |
dsc |
| Fecha de creación (dd/mm/aaaa) |
30/08/2021 |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libro electrónico |
| 911 ## - DATOS DE ACTUALIZACIÓN DE REGISTRO |
|---|
| Number [OBSOLETE] |
12 |
| Nombre de catalogador que actualiza el registro |
Paúl Martín ORDOÑEZ PORRAS |
