| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01820nam a22003017a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
BMVLl |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20221029180418.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
201101t2016 co a|||fo|||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
|---|
| ISBN |
978-958-8767-49-9 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
BMVLl |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificación |
372.47 |
| Notación interna |
C33 |
| 100 1# - NOMBRE PERSONAL - ASIENTO PRINCIPAL |
|---|
| Nombre de persona |
Castañeda Álvarez, Alba Luz |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La comprensión lectora en la educación primaria : |
| Resto del título |
acompañamiento en el aula |
| Mención de responsabilidad etc. |
Alba Luz Castañeda Álvarez. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a ed. |
| 260 3# - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Lugar de publicación distribución etc. |
Barranquilla : |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
Fundación Promigas, |
| Fecha de publicación distribución etc. |
2016. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión (Página) |
216 p. ; |
| Otros detalles físicos |
il. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Extraído de Biblioteca Nacional de Colombia. |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. El mejoramiento educativo - 2. El proyecto de comprensión lectora - 3. Resultados y repercusiones del proyecto - 4. Lecciones, conclusiones y recomendaciones. |
| 520 0# - NOTA DE RESUMEN; ETC. |
|---|
| Sumario etc. |
"Esta obra, La comprensión lectora en la educación primaria: una propuesta alternativa para transformar las prácticas de aula, es un ejemplo claro de la posición que tenemos alrededor de la lectura y su papel en la formación integral de los estudiantes, al incorporar los aprendizajes derivados de las iniciativas de cambio educativo en comprensión lectora de la Fundación como Escuelas que Aprenden, Escuelas Lectoras, Aprendizaje- enseñanza de la Comprensión Lectora, que han sido concebidos y desarrollados en el marco de nuestro trabajo conjunto." - sitio web. |
| 650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3299 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Comprensión de lectura |
| 650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
5268 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enseñanza de la lectura |
| 650 24 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3249 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enseñanza primaria |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://catalogoenlinea.bibliotecanacional.gov.co/client/es_ES/search/asset/138334 |
| Texto del enlace |
Recurso electrónico (PDF) |
| Nota dirigida al público |
Biblioteca Nacional de Colombia |
| 900 ## - DATOS COMPLEMENTARIOS DE ADQUISICIÓN |
|---|
| Códigos de barras |
- |
| Numero de Orden de Compra (OC) o Guía de Remisión (GR) |
- |
| Fecha (dd/mm/aaaa) |
- |
| Número de expediente SIAF |
- |
| 910 ## - DATOS DE CATALOGADOR |
|---|
| Registro creado por |
dsc |
| Fecha de creación (dd/mm/aaaa) |
29/03/2021 |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libro electrónico |
| 911 ## - DATOS DE ACTUALIZACIÓN DE REGISTRO |
|---|
| Location of meeting |
2022-10-26 |
| Number [OBSOLETE] |
12 |
| Nombre de catalogador que actualiza el registro |
Paúl Martín ORDOÑEZ PORRAS |
