La comunidad que lee : (Registro nro. 10081)

000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 02258nam a22003137a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Campo de control BMVLl
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20221029180406.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Campo de control de longitud fija 201209b cl a|||fo|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN)
ISBN 978-956-292-481-8
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen BMVLl
Lengua de catalogación spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 028.5
Notación interna A62
100 1# - NOMBRE PERSONAL - ASIENTO PRINCIPAL
Nombre de persona Anwandter, Christian,
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La comunidad que lee :
Resto del título Guía de uso de la biblioteca escolar CRA y la biblioteca de aula
260 3# - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Lugar de publicación distribución etc. [Santiago de Chile] :
Nombre del editor distribuidor etc. Ministerio de Educación,
Fecha de publicación distribución etc. s.f.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión (Página) 84 p. ;
Otros detalles físicos il. col.
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie (Bibliotecas Escolares, CRA)
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Gobierno de Chile. Ministerio de Educación.
505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato I. Lecturas y lectores: ¿Qué es la lectura y para qué leer? - Leer: un objetivo transversal de aprendizaje - Habilidades - Lectores - Mediadores - II. Biblioteca escolar CRA y biblioteca de aula como apoyo para la labor docente: Bibliotecas escolares CRA - El CRA y el aprendizaje - Equipo de trabajo - La colección - La organización del espacio - Servicios prestados por el CRA - Bibliotecas de aula - Colección - Ventajas - ¿Cómo gestionar una biblioteca de aula? - Organización del espacio y del ambiente educativo.
520 3# - NOTA DE RESUMEN; ETC.
Sumario etc. " ¿Cómo fomentar en los niños el amor por la lectura? ¿Por qué es importante que los docentes seamos buenos lectores? ¿Cómo sacar el mayor provecho posible de las bibliotecas de aula y las bibliotecas escolares CRA, que se han implementado en nuestras escuelas durante los últimos años? ¿Qué estrategias son las más efectivas para fomentar el desarrollo del lenguaje de los alumnos? Esta guía procura dar respuesta a estas preguntas de manera clara y sencilla, adaptándose a los recursos existentes hoy en nuestro país, e incluye varias recomendaciones prácticas." contraportada
650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA
9 (RLIN) 2370
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Lectura
650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA
9 (RLIN) 5268
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Enseñanza de la lectura
650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA
9 (RLIN) 2740
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Biblioteca escolar
650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA
9 (RLIN) 3212
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial [Formación lectora]
700 1# - NOMBRE PERSONAL - ASIENTO SECUNDARIO
9 (RLIN) 10178
Nombre de persona Bombal, y Mónica,
Término indicativo de función autora
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso (URI) http://plandelectura.gob.cl/wp-content/uploads/2015/09/Lacomunidadquelee.pdf
Texto del enlace Recurso electrónico (PDF)
Nota dirigida al público Plan Nacional de la Lectura. Chile
910 ## - DATOS DE CATALOGADOR
Registro creado por fsh
Fecha de creación (dd/mm/aaaa) 09/12/2020
942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías
Koha [por defecto] tipo de item Libro electrónico
911 ## - DATOS DE ACTUALIZACIÓN DE REGISTRO
Location of meeting 2022-10-26
Number [OBSOLETE] 12
Nombre de catalogador que actualiza el registro Paúl Martín ORDOÑEZ PORRAS
Existencias
Suprimido Estado de pérdida Fuente de clasificación Estropeado No para préstamo Código de colección Localización permanente Localización actual Fecha de adquisición Fecha última consulta Identificador uniforme del recurso Tipo de item
        En línea Colección Pedagógica José María Arguedas Fuente externa Fuente externa 2020-12-09 2020-12-09 http://plandelectura.gob.cl/wp-content/uploads/2015/09/Lacomunidadquelee.pdf Libro electrónico
El catálogo es propiedad de la Casa de la Literatura Peruana. 2024. Todos los derechos reservados.
Dirección: Jr. Ancash 207, Centro Histórico de Lima (Antigua Estación Desamparados).

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