000 -CABECERA |
Campo de control de longitud fija |
03348nam a22003977a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
BMVLL |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20221029180419.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Campo de control de longitud fija |
161018t2020 pe a|||f |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
BMVLL |
Lengua de catalogación |
spa |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código del idioma del texto |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
028.5 |
Notación interna |
L3 |
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Lectura digital en la primera infancia |
Mención de responsabilidad etc. |
Catherine L'Ecuyer, ...[et al.]. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a ed. |
260 3# - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
Lugar de publicación distribución etc. |
[Lima] : |
Nombre del editor distribuidor etc. |
CERLALC, |
Fecha de publicación distribución etc. |
2019. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión (Página) |
88 p. : |
Otros detalles físicos |
il. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Libro electrónico. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Extraído de CERLALC. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Editorial - El uso de las tecnologías digitales en la primera infancia : entre eslóganes y recomendaciones pediátricas / Catherine L'Ecuyer - Lectura y tecnologías de información y comunicación en la primera infancia: ¿una relación productiva? / Marina Kriscautzky Laxague - Políticas y estrategias para la lectura digital en la primera infancia: un asunto de derechos / Valeria Kelly - Acceso a internet y uso de las TIC - Contenidos infantiles en formato digital - ¿Es posible una alianza entre los dispositivos digitales y la alfabetización inicial? / Cristian Rojas-Barahona - Promover el interés por la lectura, la comunicación y el desarrollo del lenguaje en ambientes de aprendizaje con el apoyo de tecnologías digitales en la primera infancia / Melania Brenes Monge - Ficción digital y primeros lectores. ¿Qué? ¿Cómo? ¿Por qué? / Lucas Ramada Prieto. |
520 2# - NOTA DE RESUMEN; ETC. |
Sumario etc. |
"Evolución de la Lectura en la Era de la Digitalización (E-READ, por sus siglas en inglés) es una iniciativa de investigación financiada por la Unión Europea, en la que participan cerca de doscientos académicos y científicos de toda Europa, estudiosos de la lectura, la edición y la alfabetización. Este dosier reúne artículos escritos por algunos de estos investigadores en los que se indaga por los efectos que la introducción de las tecnologías digitales pueden tener en la lectura. Algunas de las preguntas que se abordan en los artículos son: ¿podrían las tendencias a leer fragmentariamente y en barrido, propiciada por los soportes digitales, estar afectando nuestra capacidad de leer concentrada y profundamente?; ¿tienen ventajas los materiales impresos para la comprensión y recordación de lo que leemos en comparación con los materiales digitales?; ¿son más competentes los llamados «nativos digitales» para la lectura de materiales digitales?; ¿qué efectos tendría abandonar la escritura manuscrita?". - sitio web. |
650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
2844 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Promoción de la lectura |
650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
3228 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Orientación para la lectura |
650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
3220 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Primera infancia |
650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
10130 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Libros electrónicos |
650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
3498 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Tecnología de la información |
650 24 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
3213 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
[Innovaciones educativas] |
700 1# - NOMBRE PERSONAL - ASIENTO SECUNDARIO |
9 (RLIN) |
10140 |
Nombre de persona |
L'Ecuyer, Catherine, |
Fechas asociadas al nombre |
1974- |
700 1# - NOMBRE PERSONAL - ASIENTO SECUNDARIO |
9 (RLIN) |
10141 |
Nombre de persona |
Kriscautzky Laxague, Marina |
Fechas asociadas al nombre |
1953- |
700 1# - NOMBRE PERSONAL - ASIENTO SECUNDARIO |
9 (RLIN) |
10142 |
Nombre de persona |
Kelly, Valeria |
700 1# - NOMBRE PERSONAL - ASIENTO SECUNDARIO |
9 (RLIN) |
10143 |
Nombre de persona |
Rojas-Barahona, Cristian |
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://cerlalc.org/publicaciones/dosier-lectura-digital-en-la-primera-infancia/ |
Texto del enlace |
Recurso electrónico (HTML) |
Nota dirigida al público |
CERLAC |
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://cerlalc.org/wp-content/uploads/2019/04/Dosier-Lectura-digital-_-VF3.pdf |
Texto del enlace |
Recurso electrónico (PDF) |
Nota dirigida al público |
CERLAC |
900 ## - DATOS COMPLEMENTARIOS DE ADQUISICIÓN |
Códigos de barras |
- |
Numero de Orden de Compra (OC) o Guía de Remisión (GR) |
- |
Fecha (dd/mm/aaaa) |
- |
Número de expediente SIAF |
- |
910 ## - DATOS DE CATALOGADOR |
Registro creado por |
dsc |
Fecha de creación (dd/mm/aaaa) |
27/11/2020 |
942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
Koha [por defecto] tipo de item |
Libro electrónico |
911 ## - DATOS DE ACTUALIZACIÓN DE REGISTRO |
Location of meeting |
2022-10-26 |
Number [OBSOLETE] |
12 |
Nombre de catalogador que actualiza el registro |
Paúl Martín ORDOÑEZ PORRAS |