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041			_aspa
082			_a372.41 _bA15
100	1		_98447 _aAbril Villalba, Manuel,
245	1	3	_aLa educación literaria : _bexperiencias de aprendizaje _cManuel Abril Villalba ;
250			_a1a ed.
260	3		_aBarcelona : _bOctaedro, _c2014
300			_a135 p. ; _c23 cm.
505	2		_a1. El valor de las palabras - 2. Sobre lecturas y educación literaria: lecturas compartidas - 3. Talleres creativos literarios: una alternativa didáctica en la enseñanza-aprendizaje de las lenguas y las literaturas - 4. Análisis de experiencias e lecturas con universitarios (futuros docentes) sobre su educación literaria.
520	3		_a"Para una más adecuada formación lectora y la más oportuna educación literaria, convendría recuperar en las prácticas docentes las palabras de Pedro Salinas en El defensor, hace ya años: «No hay trata-miento más serio y radical que la restauración del aprendizaje del buen leer en la escuela. El cual no se logra, por misteriosas y complicadas reglas técnicas, sino poniendo al escolar en contacto con los mejores profesores de lectura: los buenos libros» Se aprende a leer leyendo buenas lecturas sigue el poeta y ensayista inteligentemente dirigido a ellas, avanzando gradualmente por la difícil escala. Y al final de ella se alcanza la posesión de la inteligencia formada, de un gusto propio, de una conciencia de lector, personal y libre, que es el único órgano adecuado de selección atinada en el mundo de los libros, y en el otro.»Este libro aborda análisis teóricos y aplicaciones prácticas sobre la competencia en comunicación lingüística y sobre sus descriptores: la palabra hablada y escrita, la lectura y las lecturas, las leyendas, la poesía, las lecturas compartidas, la formación lectora, la literatura en la vida y en las aulas, la construcción de la escritura y los talleres creativos literarios. Está dirigido a docentes de Lengua y Literatura en los niveles de primaria, secundaria, bachillerato y universidad."
650	1	4	_92193 _aEducación
650	2	4	_93359 _aActividad literaria
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