000 | 02807nam a22003377a 4500 | ||
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003 | BMVLl | ||
005 | 20210613182453.0 | ||
008 | 180918t2014 mx a|||gr|||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a978-968-16-2175-7 | ||
040 |
_aBMVLl _bspa |
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041 | _aspa | ||
082 |
_a108 _bM28 |
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100 | 1 |
_96799 _aMatthews, Gareth B., _d1929-2011. |
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245 | 1 | 3 |
_aEl niño y la filosofía _cGareth B. Matthews ; traducción de Carlos Valdés. |
250 | _a2a ed. | ||
260 | 3 |
_aMéxico : _bFondo de Cultura Económica, _c2014. |
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300 |
_a278 p. : _bil. ; _c17 cm. |
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490 | 0 |
_a(Brevarios ; _v339) |
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500 | _aTítulo original: Philosophy and the young child. | ||
504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
505 | 0 | _aPrefacio - I. La perplejidad - II. El juego - III. El razonamiento - IV. Piaget - V. Los cuentos - VI. La fantasía - VII. La angustia - VIII. La ingenuidad - IX. Diálogos - Índice analítico. | |
520 | 3 | _a"A menudo los niños se preguntan cómo podemos estar seguros de que no todo lo que vivimos es un sueño. Más que una curiosidad pueril, este interrogante demuestra la perplejidad y la admiración ante las cosas más comunes de la vida, que -según Bertrand Russell- son propias de un pensamiento depuradamente filosófico. Al mismo tiempo, tales meditaciones reflejan un razonamiento tan agudo como el del propio Descartes, quien, ante la falta de "indicios concluyentes con los que se pueda distinguir la vigilia del sueño", demostró un asombro tal, que casi no podía convencerse de que estaba despierto. En esta obra, Gareth B. Matthews afirma que los niños abordan de manera completamente natural los principales problemas filosóficos y que lo hacen con claridad y orden. Así, a través de una serie de ejemplos -tan intrigantes como enternecedores- prueba que la capacidad de abstracción forma parte de la mente infantil. Además, invita a quienes aman a los niños a estimular su fantasía y pensamiento filosófico mediante una literatura acorde con su intelecto y sensibilidad: El mago de Oz, El oso que no lo era o A través del espejo. En conjunto, estas páginas constituyen un alegato conmovedor y polémico a favor de los pequeños, a quienes el autor defiende de aquellos "mayores" que prefieren desdeñarlos y apartarlos de los territorios del saber." - contraportada. | |
650 | 1 | 4 |
_93323 _aNiño |
650 | 1 | 4 |
_93247 _aFilosofía |
700 | 1 |
_96800 _aValdés, Carlos, _etraductor |
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710 | 1 |
_95724 _aFondo de Cultura Económica |
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900 |
_c21/05/2018 _d0000007937 _eFondo de Cultura Económica del Perú S. A. _hINFORME Nº 07-2018-MINEDU/VMGP-CASLIT-BIB |
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900 |
_c21/05/2018 _d0000007937 _eFondo de Cultura Económica del Perú S. A. _hINFORME Nº 07-2018-MINEDU/VMGP-CASLIT-BIB |
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910 |
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999 |
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