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020			_a978-607-16-2735-7
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041			_aspa
082			_a370.118 _bC17
100	1		_94460 _aCalvo, Mercedes _d1949-
245	1	0	_aTomar la palabra : _bla poesía en la escuela _cMercedes Calvo.
250			_a1a ed.
260	3		_aMéxico : _bFondo de Cultura Económica, _c2015.
300			_a178 p., [1] h. ; _c21 cm.
490	0		_a(Espacios para la lectura)
520	2		_a"En esta obra, la poeta y docente Mercedes Calvo reflexiona sobre la importancia de abrir la puerta de la escuela a la poesía, de invitarla a entrar al aula no como una asignatura más, sino como una presencia que conviva con los niños y los ayude a florecer su creatividad, que influya en su ánimo y en su pensamiento. Calvo sostiene que promover la poesía en la escuela implica muchas veces transgredir las normas o alejarse de ellas para crear un encuentro propicio entre los niños y la poesía; un espacio donde la palabra sea puesta en juego, revalorizada y sentida como propia." - sitio web.
650	2	4	_92193 _aEducación
650	2	4	_92327 _aLiteratura infantil
650	2	4	_92189 _aPoesía
650	1	4	_92370 _aLectura
900			_b010833 _c30/03/2017 _d0000007908 _eFondo de Cultura Económica del Perú S. A. _hInforme N° 14-2017-MINEDU/VMGP-CASLIT-BIB _j0000227
900			_b010833 _c30/03/2017 _d0000007908 _eFondo de Cultura Económica del Perú S. A. _hInforme N° 14-2017-MINEDU/VMGP-CASLIT-BIB _j0000227
900			_c20/11/2018 _eDonación _gFondo de Cultura Económica del Perú S.A. _hCarta N° 280-2018/ME/CASLIT/D
900			_c18/04/2022 _eAplicaciones Pedagógicas y Comercialización Editorial S.L.S. _b0000030 _d0000005795
900			_c18/04/2022 _eAplicaciones Pedagógicas y Comercialización Editorial S.L.S. _b0000030 _d0000005795
911			_b95 _aJosé Antonio CHUMBILE TINCO _c2022-06-10
942			_2ddc _cLIBRO _012