000			01645nam a22003137a 4500
003			BMVLl
005			20210613175657.0
008			171017b2005 pe ado|| |||| 00| 0 spa d
020			_a9972-51-118-9
040			_aBMVLl _bspa
041			_aspa
082			_a731.35 _bT81
100	1		_9951 _aTrinidad, Rocío,
245	1	0	_aEntre la ilusión y la realidad : _blas nuevas tecnologías en dos proyectos educativos del Estado _cRocío Trinidad.
260	3		_aLima : _bInstituto de Estudios Peruanos, _c2005.
300			_a95 p. : _bil. (algunas col.), diagrs. ; _c21 cm.
490	0		_a(Estudios de sociedad rural ; _v29)
504			_aIncluye bibliografía.
505	2		_aPrimera parte: La tecnología, ¿una solución para mejorar la calidad educativa rural? Un análisis del Proyecto de Educación a Distancia - I. Breves consideraciones históricas y políticas - II. Los casos seleccionados vistos en su contexto social y educativo - III. Los ofrecimientos del proyecto, las expectativas y los beneficios -Los problemas del proyecto - Segunda parte: Tan cerca, tan lejos: Internet, la brecha digital y los docentes de Ayacucho - I. Cinco colegios en la ciudad de Ayacucho - II. Los docentes y las nuevas tecnologías - III. Utilizando y aplicando las nuevas tecnologías.
650	1	4	_94272 _aEducación a distancia
650	1	4	_94273 _aEducación rural
650	1	4	_93268 _aEnseñanza secundaria
650	1	4	_94274 _aTecnología educacional
651		4	_92 _aPerú
710	2		_92087 _aInstituto de Estudios Peruanos (Lima)
900			_eDonación _hActa (feb. 2012)
910			_apop _c17/10/2017
942			_2ddc _cLIBRO _01
999			_c4456 _d4456