000			02114nam a22003137a 4500
003			BMVLL
005			20210613175132.0
008			161122s2013 pe ||||| |||| 00| | spa d
020			_a978-612-4201-00-4
040			_aBMVLL _bspa
041			_aspa
082			_a370.985 _bP
100	1		_91917 _aCastro, Augusto, _d1953-
245	1	0	_aReconstruir y educar : _btareas de la nación : 1885-1905 _cAugusto Castro Carpio.
250			_a1a ed.
260			_aLima : _bDerrama Magisterial, _c2013.
300			_axxv, 305 p. : _bretrs. ; _c27 cm.
490			_a(Colección pensamiento educativo peruano ; _vv.7)
504			_aBibliografía: p. 305.
505	0		_aII. La instrucción pública y las ideas educativas de José María Químper - III. La ignorancia, la verdadera razón de nuestra desgracia. El pensamiento de Manuel González Prada - IV. El pensamiento social y educativo de Javier Prado y Ugarteche - V. Un positivismo perverso - VI. Un punto de vista diferente: los estudios de Joaquín Capelo - Antología de textos : José María Químper ; Manuel González Prada ; Javier Prado; Clemente Palma ; Joaquín Capelo.
520			_a"La etapa histórica posterior a la Guerra del Pacífico se conoce como las Reconstrucción Nacional (1884-1895), período en el que se debió encarar los desafíos de reconstruir el Estado y crear las bases para forjar la nación. En este volumen se estudia el pensamiento educativo de diversos autores inmersos en el escenario de la posguerra, quienes fundamentaron de manera muy distinta sus puntos de vista. Presentamos en estas páginas las reflexiones sobre educación de José María Químper, Manuel Gonzáles Prada, Javier Prado, Clemente Palma y Joaquín Capelo. Ciertamente no son los únicos pensadores que analizaron en esos momentos los problemas educativos, pero nos brindan un panorama acerca de las ideas y el debate de la época".
648		4	_92245 _aSiglo XIX
650	1	4	_92193 _aEducación
650	2	4	_92145 _aHistoria
650	2	4	_92641 _aSocialismo
650	2	4	_92436 _aPositivismo
650	2	4	_92184 _aEnsayos
942			_2ddc _cLIBRO _06
999			_c3244 _d3244