000			01585nam a22003257a 4500
999			_c3127 _d3127
003			BMVLL
005			20240731161948.0
008			161104s2014 pe ||||f |||| 00| | spa d
020			_a978-84-493-2649-3
040			_aBMVLL _bspa
041			_aspa
082			_a465 _bC32
100	1		_93319 _aCassany, Daniel, _d1961-
245	1	0	_aDescribir el escribir : _bcómo se aprende a escribir _cDaniel Cassany.
250			_a1a ed., 2a reimpr.
260	3		_aBarcelona : _bPaidós, _c2014.
300			_a232 p. ; _c22 cm.
490	0		_a(Paidós comunicación)
504			_aBibliografía: p. 225-232.
505	0		_aEl código escrito: ¿Qué es el código escrito? ; ¿Cómo se adquiere el código escrito? ; Teorías sobre la adquisición del código escrito? ; Teorías sobre la adquisición del código escrito ; Leer como un escritor ; Input comprensivo ; Resumen de las dos teorías ; El papel de la instrucción gramatical ; ¿Qué reglas de gramática? - La composición del texto : ¿Qué es el proceso de composición? ; Teorías sobre el proceso de composición ; Las prosas de escritor y de lector ; Un proceso cognitivo ; Resumen de las dos teorías ; Ejemplo ; Escribir sin prejuicios ni supersticiones.
650	1	4	_93256 _aEscritura
650	1	4	_93314 _aAprendizaje
650	2	4	_92158 _aAnálisis del texto
650	2	4	_92381 _aLingüística
856			_3Texto parcial _uhttps://assets-libr.cantook.net/assets/publications/13331/medias/excerpt.pdf
942			_2ddc _cLIBRO _011
911			_b619 _aJean Paul ESPINOZA LEON