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040			_aBMVLl _bspa
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082			_a791.4309 _bI
245	0	0	_aInventar el cine : _bpropuestas y reflexiones de siete proyectos latinoamericanos que incitan la experiencia cinematográfica en escuelas u otros entornos de aprendizaje habitados por infancias y juventudes
250			_a1a ed.
260	3		_aLima : _bUniversidad de Lima, Fondo Editorial, _c2009.
300			_a135 p. : _bil. ; _c20 cm.
505	0		_aNueve años de descubrimiento y asombro: La experiencia del Festival Internacional de Cine para Niños, Niñas y Jóvenes Ojo de Pescado (Valparaíso, Chile) / Alejandra Fritis Zapata — ¿Por qué aprender cine en la escuela? / Adriana Fresquet — Sobre el Proyecto Torrente / Miguel Hilari — Imágenes compartidas: una oportunidad para explorar y romper barreras a través del lenguaje audiovisual / Teresa del Castillo — Cero en conducta / Paola Campos y Nicolás Guzmán — Subjetividad, cotidianidad y memoria: la propuesta de documental colaborativo de José Balado / Salvador Leetoy y Diego Zavala Scherer — La experiencia del Encuentro Corriente / Edward Aroldo De Ybarra Murguía.
650	1	4	_92500 _aCine
650	1	4	_914333 _aProducción y dirección
650	1	4	_914334 _aCine en la educación
650	1	4	_914335 _aCine documental
651		4	_92161 _aAmérica Latina
711	2		_914332 _aSerpentina. Festival de cine para infancias y juventudes diversas _c Arequipa, Perú) _d (2020 :
900			_c14/11/2025 _eDonación _hInforme N°022-2025-MINEDU/VMGP-CASLIT-BIB (14/11/2025)
910			_aDelia Rosa SOTO CACEDA _c2025-11-16 _b2065
911			_b2065 _aDelia Rosa SOTO CACEDA
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