000			01925nam a22003257a 4500
999			_c14349 _d14349
003			BMVLl
005			20240813155521.0
008			240813n ve d|||fr|||| 00| ||spa d
020			_a9780-251-128-5
040			_aBMVLl _bspa
041			_aspa
082			_a028.5 _bF83I
100	1		_91598 _aFreire, Paulo, _d1921-1997
245	1	3	_aLa importancia del acto de leer _cPaulo Freire.
250			_a2da ed.
260	3		_aHuacho : _bMunicipalidad Distrital de Santa María, _c2011.
300			_a101 p. : _bgráficos ; _c20 cm.
490	0		_a(Cuadernos de Educación ; _vN°153)
505	0		_aPresentación — Paulo Freire y la Educación de adultos como acción cultural / Juan Eduardo García Huidobro — 1. Punto de partida: la estructura de dominación — 2. El método: la conciencia — 2.1. La conciencia crítica — 2.2. Un camino para la praxis — 2.3. Conciencia de la opresión — 3. Pedagogía de los oprimidos — 3.1. Educación anti-dialógica, bancaria — 3.2. Educación dialógica, libertadora, problematizadora — 4. Contenido de la educación: síntesis cultural — 4.1. El universo temático — 4.2. La investigación temática — 5. Consideraciones críticas — 5.1. Educación y política — 5.2. Educación y experiencia popular — 5.3. Educación y capacitación técnica — La importancia del acto de leer / Paulo Freire — Alfabetización de Adultos y Bibliotecas Populares / Paulo Freire.
650	1	4	_98430 _aAptitud para la lectura
650	1	4	_95268 _aEnseñanza de la lectura
650	1	4	_911240 _aEducación de adultos
650	1	4	_93201 _aPedagogía
650	2	4	_93312 _aAlfabetización
650	2	4	_93193 _aBiblioteca pública
900			_c28/04/2024 _eTruequetón _hINFORME N°34-2024-MINEDU/VMGP-CASLIT-BIB
910			_c2024-08-13 _b12 _aPaúl Martín ORDOÑEZ PORRAS
911			_c2024-08-13 _b12 _aPaúl Martín ORDOÑEZ PORRAS
942			_2ddc _cLIBRO