000 | 03021nam a22003497a 4500 | ||
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999 |
_c13251 _d13251 |
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003 | BMVLl | ||
005 | 20240518161810.0 | ||
008 | 230707t2022 pe a|||g |||| 00| e spa d | ||
020 | _a978-612-317-739-3 | ||
040 |
_aBMVLl _bspa |
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041 | _aspa | ||
082 |
_a869.5009 _bT53 |
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100 | 1 |
_912842 _aTierney-Tello, Mary Beth, _d1961- |
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245 | 1 | 0 |
_aReimaginar la niñez: _bmemoria y sujeto nacional en las narrativas de infancia del Perú _cMary Beth Tierney-Tello ; traducción de Alexandra V. Alván León y Rodrigo Ferradas Samanez. |
250 | _a1a ed. | ||
260 | 3 |
_aLima : _bPUCP. Fondo Editorial, _c2022. |
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300 |
_a351 p. : _bil. ; _c21 cm. |
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500 | _aTítulo original: Mining memory: reimagining self and nation through narratives of childhood in Perú. | ||
505 | 2 | _aCapítulo 1. Sobre la escritura del niño nacional: subjetividad migrante y la nación heterogénea - Capítulo 2. Hogares infantiles e historia fundacional: identidades locales en panoramas nacionales y globales - Capítulo 3. El niño intermedio: geografía de la infancia y la función de la memoria crítica - Capítulo 4. Crónicas de infancia: sobre la política de la nostalgia y la emoción - Capítulo 5. Niños en los márgenes: las comunidades abyectas y nacionales - Capítulo 6: Desmembrar el género: performance de la adolescencia en palabras e imágenes . | |
520 | 3 | _a"Se explora el modo en que se ha desplegado la infancia en la producción cultural peruana del siglo XX como un método para representar, configurar y poner en cuestión una memoria colectiva del pasado nacional. Mediante un análisis detallado de obras narrativas, fotografías y películas, este libro examina cómo las representaciones de la infancia no solo sirven para documentar pasados personales, sino también para representar la identidad nacional como un proceso dinámico e incompleto. De este modo, las narraciones y las películas seleccionadas reimaginan el yo y la nación por medio de la representación de protagonistas niños y adolescentes. La figura del niño, tanto como emblema de la memoria colectiva como de un proyecto utópico siempre postergado, ofrece una óptica privilegiada para vislumbrar, criticar y reimaginar los orígenes de las diversas crisis que la nación afronta. | |
650 | 1 | 4 |
_92115 _aLiteratura peruana |
650 | 2 | 4 |
_92141 _aCrítica sociológica |
650 | 2 | 4 |
_96365 _aInfancia |
700 | 1 |
_912843 _aAlván León, Alexandra, _etraducción |
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700 | 1 |
_912844 _aFerradas Samanez, Rodrigo, _etraducción |
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900 |
_b0000155 _c10/11/2022 _d0000024740 _eLimo Rodriguez Arturo Cesar _hINFORME N°13-2023-MINEDU/VMGP-CASLIT-BIB |
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900 |
_b0000155 _c10/11/2022 _d0000024740 _eLimo Rodriguez Arturo Cesar _hINFORME N°13-2023-MINEDU/VMGP-CASLIT-BIB |
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900 |
_b0000155 _c10/11/2022 _d0000024740 _eLimo Rodriguez Arturo Cesar _hINFORME N°13-2023-MINEDU/VMGP-CASLIT-BIB |
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910 |
_b13 _aFany SAAVEDRA HIDALGO |
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911 |
_b95 _aJosé Antonio CHUMBILE TINCO |
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942 |
_2ddc _cLIBRO _04 |