000			01278nam a22002897a 4500
999			_c11623 _d11623
003			BMVLl
005			20220430171922.0
008			220202s1964 ag a|||g |||| 00| 0 spa d
040			_aBMVLl _bspa
041			_aspa
082			_a700.4 _bR31
100	1		_910657 _aRead, Herbert, _d1893-1968
245	1	0	_aEducación por el arte _cHerbert Read ; versión castellana de Luis Fabricant
250			_a3a ed.
260	3		_aBuenos Aires : _bPaidos, _c1964.
300			_a305 p : _bil. col ; _c24 cm.
490			_a(Biblioteca de Psicología Educacional y Ciencias de la Educación ; _vI)
500			_aTítulo original: "Education through art "
505	2		_aI. La finalida de la educación - II. La definición del arte - III. Percepción e imaginación - IV. Temperamento y expresión - V. El arte de los niños - VI. Modos inconscientes de Integración - VII. La forma natural de la educación - VIII. Las bases estéticas de la disciplina y lamoral - IX. El maestro - X. Ambiente
650	1	4	_94243 _aArte
650	2	4	_92834 _aEstudio y enseñanza
700	1		_911748 _aFabricant, Luis, _eversión castellana
900			_c14/04/2019 _eDonación _gValerie Doehler
910			_afsh _c02/02/2022
911			_b13 _aFany SAAVEDRA HIDALGO
942			_2ddc _cLIBRO