000 | 03035nam a22003257a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c10581 _d10581 |
||
003 | BMVLL | ||
005 | 20221029180426.0 | ||
008 | 210320t2018 spa |||fo|||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a978-84-691-3466-5 | ||
040 |
_aMVLl _bspa |
||
082 |
_a025.5 _bB |
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245 | 1 | 0 |
_aBrecha digital y nuevas alfabetizaciones. _bEl papel de las bibliotecas _cCoordinado por José Antonio Gómez Hernández, Antonio Calderón Rehecho y José Antonio Magán Wals |
260 | 3 |
_aMadrid : _bBiblioteca de la Universidad Complutense de Madrid, _c2018. |
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300 | _a202 p. | ||
490 | _a(Documentos de Trabajo) | ||
505 | 2 | _a1ª Parte. Brecha digital, bibliotecas y políticas de inclusión. Capítulo 1. Brecha digital, brecha social y brecha paradigmática. Concepto y dimensiones / Daniel Pimienta - Capítulo 2. La acción social de las bibliotecas. Alfabetización e inclusión como servicio bibliotecario / José Antonio Gómez Hernández - Capítulo 3. La alfabetización digital como factor de inclusión social / Eva Ortoll Espinet - Capítulo 4. La integración de políticas y agentes de inclusión digital: una aproximación desde las bibliotecas públicas / Joaquín Selgas Gutiérrez. | |
505 | 2 | _a2ª Parte: Alfabetización informacional: aspectos teóricos y prácticos. Capítulo 5. Multialfabetismo y alfabetización informacional crítica: marco de referencia para la función educativa de la biblioteca / Cristóbal Pasadas Ureña - Capítulo 6. Alfabetización informacional y e-learning: diseño de tutoriales y cursos on-line para la alfabetización informacional / María Pinto Molina - Capítulo 7. Los resultados de los programas de alfabetización informacional: la evaluación / Gabriela Sonntag. | |
505 | 2 | _a3ª Parte: Aprender a informarse, a pensar y expresarse en una sociedad en red. Implicaciones educativas. Capítulo 8. Enseñar a pensar en la biblioteca escolar /Félix Benito Morale - Capítulo 9. La brecha cognitiva / Carles Monereo Font - Capítulo 10. Nuevas formas de lectura y escritura en la web social / Javier Celaya Barturen - Reflexiones finales - Capítulo 11: Cuestiones de debate en torno a la alfabetización, el aprendizaje, la lectura y el papel de las bibliotecas en las políticas de inclusión / Antonio Calderón Rehecho. | |
650 | 1 | 4 |
_93226 _aBiblioteca |
650 | 1 | 4 |
_98539 _aBrecha digital |
650 | 1 | 4 |
_93199 _aAlfabetización informacional |
700 | 1 |
_910706 _aGómez Hernández, José Antonio, _ecoord. |
|
700 | 1 |
_910707 _aCalderón Rehecho, Antonio, _ecoord. |
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700 | 1 |
_910708 _aMagán Wals, José Antonio, _ecoord. |
|
856 | 4 | 0 |
_uhttps://libros.metabiblioteca.org/handle/001/173 _yRecurso electrónico (HTML) _zMetaBiblioteca. Biblioteca Digital de Libros de Acceso Abierto |
856 | 4 | 0 |
_uhttps://libros.metabiblioteca.org/bitstream/001/173/8/978-84-691-3466-5.pdf _yRecurso electrónico (PDF) _zMetaBiblioteca. Biblioteca Digital de Libros de Acceso Abierto |
910 |
_afsh _c20/03/2021 |
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942 |
_2ddc _cTI0010 |
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911 |
_c2022-10-26 _b12 _aPaúl Martín ORDOÑEZ PORRAS |