| 000 | 02276nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c10148 _d10148 |
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| 003 | BMVLL | ||
| 005 | 20221029180401.0 | ||
| 008 | 161018t2014 ck a|||f |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a978-958-691-619-6 | ||
| 040 |
_aBMVLL _bspa |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 |
_a372.64 _bC33 |
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| 100 | 1 |
_910211 _aCastaño Lora, Alice _d1964- |
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| 245 | 1 | 0 |
_aPrácticas de escritura en el aula : _borientaciones didácticas para docentes _cAlice Castaño Lora. |
| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 | 3 |
_aBogotá : _bMinisterio de Educación Nacional : _bCERLALC - UNESCO, _c2014. |
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| 300 |
_a46 p. : _bil. |
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| 490 | 0 |
_a(Río de letras. Manuales y cartillas PNLE ; _v2) |
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| 500 | _aLibro electrónico. | ||
| 500 | _aExtraído de Colombia Aprende. | ||
| 505 | 0 | _aCapítulo 1. Algunas concepciones sobre la escritura en la escuela. Concepciones y prácticas sobre la escritura. | |
| 505 | 0 | _aCapítulo 2. Razones para escribir. | |
| 505 | 0 | _aCapítulo 3. Práctica de aula. Una secuencia didáctica para leer con sentido. Analizar una práctica para reflexionar sobre la propia. | |
| 520 | 2 | _a"Herramienta dirigida a formadores y maestros que les permitirá revisar, reflexionar y redimensionar las prácticas de la escritura. Se trata de una apuesta por el análisis de las situaciones didácticas que desarrollan los maestros como mediadores y que están configuradas por concepciones disciplinares, pedagógicas y políticas que es necesario identificar y analizar a la luz de las competencias que se pretenden desarrollar en los estudiantes. Así mismo, busca posicionar al maestro como un sujeto reflexivo que puede cuestionar y transformar su propia práctica, diseñando situaciones significativas de aprendizaje, donde la escritura es una posibilidad para aprender, construir la subjetividad y la voz de niños, niñas y jóvenes" - contracubierta. | |
| 650 | 1 | 4 |
_93256 _aEscritura |
| 650 | 1 | 4 |
_92370 _aLectura |
| 650 | 1 | 4 |
_92834 _aEstudio y enseñanza |
| 650 | 2 | 4 |
_93219 _aEstrategias educativas |
| 650 | 2 | 4 |
_93249 _aEnseñanza primaria |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/2_practicas_de_escritura_en_el_aula.pdf _yRecurso electrónico (pdf) |
| 900 |
_b- _c- _d- |
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| 910 |
_adsc _c26/12/2020 |
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| 942 |
_2ddc _cTI0010 |
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| 911 |
_b12 _aPaúl Martín ORDOÑEZ PORRAS |
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