Extraído de la Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección de Literatura y Fomento y a la Lectura.

Introducción.

Capítulo I. Retrato de escritora con paisaje. 1. "Viaje a la semilla" - 2. Los años de formación - 3. Las facetas de una escritora - 4. LOs caminos de la ficción.

Capítulo II. Travesía autobiográficas alrededor de "Las Genealogías". 1. El estatuto autobiográfico de "Las genealogías" - 2. El lugar de la memoria y la voz colectiva en la búsqueda de identidad - 3. La presencia de la ciudad como testimonio - 4. El viaje como metáfora del reencuentro - 5. Del periódico al libro: la composición narrativa de la obra.

Capítulo III. Un Ars Combinatoria: El Rastro como novela-ensayo. 1. Un acercamiento a la novela-ensayo - El discurso del corazón como eje compositivo de la novela - Tema y variaciones: los recursos musical y narrativo en la estructura de "El rastro" - 4. La intertextualidad como dimensión autobiográfica.

Capítulo IV. Recursos literarios de "Las Genealogías" y "El Rastro". 1. La voz parentética y sus funciones: conciencia, tiempo y diálogo - 2. El yo autobiográfico: entre la realidad y la ficción - 3. La enumeración como recurso de evocación - 4.La intertextualidad: la voz del otro en la creación - 5. Las digresiones: apuntes y reflexiones del yo.

Conclusiones - Bibliohemerografía.

"Estudiar la vida y obra de un escritor vivo implica múltiples desafíos: más si se trata de una autora consagrada y tan reconocida como la mexicana Margo Glantz. Sin embargo, Blanca Estela Treviño asume ese reto mediante el análisis de las dos obras capitales de Glantz: Las genealogías y El rastro, libros separados temporalmente por veintiún años, pero unidos por la forma en que la memoria y el "yo" los habita y los recorre. Sin dejar de repasar la biografía y personalidad de Margo Glantz, Treviño revisa los dos volúmenes mediante una rigurosa investigación y numerosas fuentes". - sitio web.