Del proyecto educativo a la programación de aula : el qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica / S. Antúnez, L.M. del Carmen, F. Imbernón, [et al.].
Colaborador(es): Antúnez, Serafín | Carmen, Luis M. del | Imbernón, Francisco | Parcerisa, Artur | Zabala, Antoni.
Series (Didáctica / Diseño y desarrollo curricular ; 109).Editor: Madrid : Graó, 2009Edición: 2a ed., 11a reimpresión.Descripción: 153 p. ; 24 cm.ISBN: 978-84-7827-055-2.Tema(s): Educación | Administración educativa | Programa de estudios | PlanificaciónClasificación CDD: 375
Contenidos parciales:
Alcance y contenido: "Este libro, bajo una concepción constructivista, aporta pautas que puedan ayudar al profesorado en su tarea de planificación, tanto por lo que se refiere al proyecto educativo de centro, como al proyecto curricular de centro y la programación de aula." - contraportada.
1. El proyecto educativo de centro, un instrumento básico para obtener las prácticas escolares - 2. El centro escolar y el nuevo modelo curricular - 3. El proyecto curricular de centro, el currículum en manos del profesional - 4. La programación de las tareas del aula: en proceso contextual, dinámico y flexible -5. Del proyecto educativo de centro a la programación de aula. Un ejemplo de planificación.
Tipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" - Sala de investigación (Sala 10) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 375 / D3 (Navegar estantería) | Solo para lectura en sala | 007980 | ||
Libros | Sala docente José María Arguedas - Depósito-taller de biblioteca (Sala 14) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 375 / D3 (Navegar estantería) | ej.2 | Disponible | 007981 |
Bibliografía: p. 153.
1. El proyecto educativo de centro, un instrumento básico para obtener las prácticas escolares - 2. El centro escolar y el nuevo modelo curricular - 3. El proyecto curricular de centro, el currículum en manos del profesional - 4. La programación de las tareas del aula: en proceso contextual, dinámico y flexible -5. Del proyecto educativo de centro a la programación de aula. Un ejemplo de planificación.
"Este libro, bajo una concepción constructivista, aporta pautas que puedan ayudar al profesorado en su tarea de planificación, tanto por lo que se refiere al proyecto educativo de centro, como al proyecto curricular de centro y la programación de aula." - contraportada.