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El cuento en pedagogía y en reeducación / Jean-Marie Gillig.

Por: Gillig, Jean-Marie.
Colaborador(es): González de la Lama, René Lilian [traductora ].
Series (Sección de Obras de Educación y Pedagogía).Editor: México, D.F. : Fondo de Cultura Económica, 2011Edición: 1a ed.; 1a reimpr.Descripción: 270 p. ; 21 cm.ISBN: 968-16-5830-2.Tema(s): Pedagogía | Enseñanza de la lectura | Creación literaria | CuentoClasificación CDD: 372.677
Contenidos parciales:
Primera Parte. Aproximaciones teóricas al cuento: I. El lugar del cuento en la literatura para niños - II. El análisis estructural de los cuentos - III. Lo maravilloso y lo simbólico. Segunda parte. Pedagogía del cuento: IV. Contar - V. Escuchar, jugar, leer, escribir cuentos - VI. Reenseñar a leer a niños "malos lectores - VII. Adquirir una competencia narrativa - VIII. Juegos de creatividad literaria - EL juego de la oca de la mamá Oca - Pequeña fábrica de cuentos - XI. Crear cuentos con un juego de cartas - XII. Escribir cuentos - XIII. Una maleta pedagógica:"cuentos" - XIV. Exposición-animación en biblioteca-centro de documentación. Tercera parte. Del buen uso del cuento en reeducación: XV. Por qué el cuento en reeducación - XVI. Una experiencia de reeducación.
Lista(s) en las que aparece este ítem: Novedades 2022 (Colección José María Arguedas. Temas: Literatura infantil, Enseñanza de la literatura) | Colección Pedagógica José María Arguedas (Material teórico)
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Tipo de ítem Ubicación actual Biblioteca de origen Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca "Mario Vargas Llosa"
- Sala de investigación (Sala 10)
Biblioteca "Mario Vargas Llosa"
Colección Pedagógica José María Arguedas JMA / 372.677 / G45 (Navegar estantería) Solo para lectura en sala 012359
Libros Libros Sala docente José María Arguedas
- Depósito-taller de biblioteca (Sala 14)
Biblioteca "Mario Vargas Llosa"
Colección Pedagógica José María Arguedas JMA / 372.677 / G45 (Navegar estantería) ej.2 Disponible 007962
Libros Libros Sala docente José María Arguedas
Sala docente JMA
Sala docente José María Arguedas
Sala docente JMA JMA / 372.677 / G45 (Navegar estantería) ej.3 Solo para lectura en sala 007963

Primera Parte. Aproximaciones teóricas al cuento: I. El lugar del cuento en la literatura para niños - II. El análisis estructural de los cuentos - III. Lo maravilloso y lo simbólico. Segunda parte. Pedagogía del cuento: IV. Contar - V. Escuchar, jugar, leer, escribir cuentos - VI. Reenseñar a leer a niños "malos lectores - VII. Adquirir una competencia narrativa - VIII. Juegos de creatividad literaria - EL juego de la oca de la mamá Oca - Pequeña fábrica de cuentos - XI. Crear cuentos con un juego de cartas - XII. Escribir cuentos - XIII. Una maleta pedagógica:"cuentos" - XIV. Exposición-animación en biblioteca-centro de documentación. Tercera parte. Del buen uso del cuento en reeducación: XV. Por qué el cuento en reeducación - XVI. Una experiencia de reeducación.

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