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Tras las líneas: sobre la lectura contemporánea / Daniel Cassany

Por: Cassany, Daniel, 1961-.
Series (Colección Compactos ; 614).Editor: Barcelona : Editorial Anagrama, 2013Edición: 1a ed.Descripción: 294 [3] p. ; 21 cm.ISBN: 978-84-339-7716-8.Tema(s): Lectura | Libros y lectura | Hábito de lectura | Lingüística | BilingüismoClasificación CDD: 028.5
Contenidos parciales:
1. Leer desde la comunidad - Leer ideología: 2. Comprender la ideología - 3. Aproximación histórica - 4. Definir la criticidad - 5. Dos ejemplos - 6. Veintidós técnicas - Leer en otras lenguas: 7. La lectura plurilingüe - 8. Retoricas - Leer en la pantalla: 9. La literacidad electrónica - 10. Electrónico contra analógico - Correo y chat - 12. Navegando con timón crítico - Leer ciencia: 13. Sobre comprensión de la ciencia - 14. Noticias y prospectos - 15. Estrategias divulgativas.
Resumen: "Teniendo en cuenta que los textos y la lectura cambian constantemente dependiendo de las épocas de la historia y las distintas comunidades de nuestro mundo, conviene preguntarnos cómo leemos en este siglo XXI y qué circunstancias lectoras son las que nos condicionan. En primer lugar, cualquier escrito expresa una ideología y detrás de él siempre se esconde alguien... pero ¿quién es? También los formatos cambian: las pantallas y la web arrinconan a la biblioteca de papel: navegamos, buscamos y clicamos para que comparezcan en casa miles de respuestas. ¿Son fiables?... Con estilo directo y mirada rigurosa, Daniel Cassany analiza las claves más relevantes de la lectura contemporánea."
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Biblioteca "Mario Vargas Llosa"
Colección Pedagógica José María Arguedas JMA / 028.5 / C32 (Navegar estantería) Solo para lectura en sala 018545
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Colección Pedagógica José María Arguedas JMA / 028.5 / C32 (Navegar estantería) ej.2 Disponible 018546
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- Depósito-taller de biblioteca (Sala 14)
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Colección Pedagógica José María Arguedas JMA / 028.5 / C32 (Navegar estantería) ej.4 Disponible 018548
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Colección Pedagógica José María Arguedas JMA / 028.5 / C32 (Navegar estantería) ej.5 Disponible 018605
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Sala docente JMA
Sala docente José María Arguedas
Sala docente JMA JMA / 028.5 / C32 (Navegar estantería) ej.3 Solo para lectura en sala 018547

Bibliografía: p. 287-294

1. Leer desde la comunidad - Leer ideología: 2. Comprender la ideología - 3. Aproximación histórica - 4. Definir la criticidad - 5. Dos ejemplos - 6. Veintidós técnicas - Leer en otras lenguas: 7. La lectura plurilingüe - 8. Retoricas - Leer en la pantalla: 9. La literacidad electrónica - 10. Electrónico contra analógico - Correo y chat - 12. Navegando con timón crítico - Leer ciencia: 13. Sobre comprensión de la ciencia - 14. Noticias y prospectos - 15. Estrategias divulgativas.

"Teniendo en cuenta que los textos y la lectura cambian constantemente dependiendo de las épocas de la historia y las distintas comunidades de nuestro mundo, conviene preguntarnos cómo leemos en este siglo XXI y qué circunstancias lectoras son las que nos condicionan. En primer lugar, cualquier escrito expresa una ideología y detrás de él siempre se esconde alguien... pero ¿quién es? También los formatos cambian: las pantallas y la web arrinconan a la biblioteca de papel: navegamos, buscamos y clicamos para que comparezcan en casa miles de respuestas. ¿Son fiables?... Con estilo directo y mirada rigurosa, Daniel Cassany analiza las claves más relevantes de la lectura contemporánea."

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