TY  - BOOK
AU  - Lancaster,John
AU  - Solana,Guillermo
TI  - Las artes en la educación primaria
T2  - (Pedagogía. Educación infantil y primaria)
SN  - 978-84-7112-359-2
U1  - 372.5 
CY  - Madrid : 
PB  - Ministerio de Educación y Ciencia. Centro de Publicaciones
KW  - Educación
KW  - Educación artística
KW  - Enseñanza primaria
N1  - Título original: Art in the Primary School; Bibliografía: p. 145-148; Capítulo primero. La educación artística en la escuela primaria - Capítulo II. El marco para la planificación de las actividades artísticas - Capítulo II. Planificación de lo que hay que enseñar - Capítulo IV. Organización del arte dentro del "curriculum" de primaria - Capítulo V. Educación artística en la escuela - Capítulo VI. La expresión artística fuera del aula - Capítulo VII. Algunas ideas - Capítulo VIII. Tarea basada en la heráldica - Capítulo IX. Dos estudios de casos
N2  - "Las artes han representado siempre un importante papel en la educación primaria, y ahora constituyen una de las materias esenciales del currículum. En este libro, John Lancaster ayuda al profesorado a enfrentarse con el reto de la expresión artística en las aulas y nos anima a que reflexionemos sobre el propósito de la enseñanza artística, ofreciéndonos, al mismo tiempo, abundantes ideas sobre proyectos pedagógicos, así como valiosos consejos para organizar el arte, la artesanía y el diseño en la educación primaria. El libro, profusamente ilustrado con gráficos y fotografías, proporciona prácticos consejos sobre cómo: - Definir los objetivos adecuados, planificar y llevar a la práctica las experiencias de enseñanza yaprendizaje; - Aprovechar al máximo los recursos naturales y artificiales tanto dentro como fuera de la clase; - Presentar los trabajos de niños y niñas adecuadamente, exponiéndolos por toda la institución escolar; - Promover la conciencia estética y el conocimiento del arte mediante el estudio de los aspectos históricos y culturales; - Organizar y beneficiarse de las visitas realizadas a las galerías de arte de la localidad; - Evaluar las actividades artísticas y artesanales de niños y niñas. Esta es una básica guía teórica y práctica que proporcionará confianza a los profesores y profesoras más jóvenes y aportará nuevas ideas a los docentes con mayor experiencia."
ER  -