TY  - BOOK
TI  - Narrativas, memoria colectiva y tradiciones:  transdisciplinariedad, decolonización y diálogo de saberes
U1  - 869.04 
PY  - 2018///.
CY  - México : 
PB  - Universidad Veracruzana, Dirección Editorial, 
KW  - Narrativa
KW  - Literatura oral
KW  - Costumbres y tradiciones
KW  - Teatro
KW  - Danza tradicional
KW  - México
N1  - Universidad Verazcruzana. Libros Acceso Abierto; PRIMERA PARTE: Investigación participativa y aprendizaje colectivo - Historias hechas cuerpo: memoria de una experiencia de teatro espontáneo y comunitario / María Cristina Núñez Madrazo, Rosalinda Ulloa Montejo - Memoria colectiva, comunidad y tradición: la recreación de la danza del Caballito del Señor Santiago en la localidad de Chiltoyac, Veracruz / María Isabel Castillo Cervantes, María Cristina Núñez Madrazo, Gloria García García - El video comunitario participativo como proceso y producto coeducativo, ético-político y cultural / Juliana Merçon - Milpa, teatro y común unidad: investigación participativa transdisciplinaria / Natalia Careaga Zárate - Voces, emociones, agua e historias: una experiencia de creatividad social y ecoalfabetización en Almolonga / Arturo Richard, Adny Celis, Nayelli Nava; SEGUNDA PARTE: Narrativa e historia oral - La historia de la máscara de carnaval en la vida de don Octavio López / Adriana Duch Carvallo - Narrativa de una experiencia del trabajo con barro en Chiltoyac / Maribel Álvarez Landa - Voces vivas de prácticas y saberes agrícolas en torno a la milpa / María Cristina Núñez Madrazo, Zulma V. Amador Rodríguez, María Isabel Castillo Cervantes - Dos vivencias de la partería tradicional: formación y prácticas de atención en Cuetzalan, Puebla / Mayra Lilia Chávez-Courtois, Irma Romero Pérez - La memoria biocultural del sistema alimentario campesino en una región serrana del valle de Ixtlahuaca, Estado de México / Laura Reyes Montes, María Madrazo Miranda, Angélica García Bustos
N2  - "La recopilación de trabajos aquí contenidos es parte del proyecto Recreación de saberes y comunidades sustentables. Se muestra una perspectiva de investigación transdisciplinaria en tres espacios regionales del centro de México: el antiguo Jamapa del centro de Veracruz, la región totonaca de Cuetzalan y la región serrana del Valle de Ixtla­huaca. Destaca la presencia de las fuentes orales como eje de la producción de conocimiento y acción. La oralidad se retoma y al ser activada genera procesos de resignificación y de desalienación. Una dimensión presente es el carácter intuitivo del proceso de pensar, conocer,hacer. Se tratan saberes y tradiciones: la alfarería, el sistema alimentario tradicional, la danza, el carnaval y la máscara, partería y medicina tradicional. Dos secciones enfatizan el proceso investigativo: el enfoque de la Investigación Acción Participativa, generando propuestas de aprendizaje colectivo, utilizando expresiones artísticas como dispositivos pedagógicos; la historia oral y la narrativa resaltando la importancia de la revaloración de saberes, prácticas y tradiciones en un contexto de colonialidad del conocimiento y del poder. Los trabajos aportan al enriquecimiento de una visión hacia la revaloración de saberes y epistemes propias del conocimiento tradicional"
UR  - http://libros.uv.mx/index.php/UV/catalog/book/OD018
UR  - http://libros.uv.mx/index.php/UV/catalog/view/OD018/347/1699-1
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