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Aprender a pensar leyendo bien : habilidades de lectura a nivel superior / Yolanda Argudin y Maria Luna Argudin

Por: Argudin, Yolanda.
Colaborador(es): Argudin, María Luna.
Editor: México, D.F., : Plaza y Valdés, ; Universidad Iberoamericana, 1995Edición: 3a ed. ; 1a reimpr.Descripción: 257 p. ; 21 cm.ISBN: 968-856-348-X.Tema(s): Lectura | Comprensión de lecturaClasificación CDD: 372.4
Contenidos parciales:
Primera parte: La lectura selectiva - Segunda parte: La lectura crítica - Tercera parte : El vocabulario - Cuarta parte: La lectura de comprensión - Quinta parte: La interpretación.
Resumen: "¿Aprender a leer a nivel universitario?, parecería absurdo pensarlo ya que creemos que se ha aprendido desde la primaria, sin embargo, la práctica nos dice a los maestros lo contrario. Son muchos los alumnos que fallan en los exámenes por no comprender bien lo que leen. A través de este libro pretendemos dar los elementos para acercarte a la lectura con el corazón y con la mente. El método te formará como lector an un nivel universitario activo y profundo, entendiendo el mensaje del autor y siendo capaz de identificar los procesos del pensamiento."contraportada.
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Tipo de ítem Ubicación actual Biblioteca de origen Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca "Mario Vargas Llosa"
- Oficina de biblioteca (Sala 13)
Biblioteca "Mario Vargas Llosa"
Colección Interdisciplinaria 372.4 / A71 (Navegar estantería) Solo para lectura en sala 019899
Navegando Biblioteca "Mario Vargas Llosa" Estantes , Ubicación: - Oficina de biblioteca (Sala 13) , Código de colección: Colección Interdisciplinaria Cerrar el navegador de estanterías
355.02 / C68 De la guerra 362.83 / M Mujeres, violencia y derechos humanos 364.15 / P45 Ellas matan mejor : 372.4 / A71 Aprender a pensar leyendo bien : 398.3 / M58 Dioses familiares : 401 / D96 ¿Qué es el estructuralismo? : 401 / S21 El lenguaje :

Primera parte: La lectura selectiva - Segunda parte: La lectura crítica - Tercera parte : El vocabulario - Cuarta parte: La lectura de comprensión - Quinta parte: La interpretación.

"¿Aprender a leer a nivel universitario?, parecería absurdo pensarlo ya que creemos que se ha aprendido desde la primaria, sin embargo, la práctica nos dice a los maestros lo contrario. Son muchos los alumnos que fallan en los exámenes por no comprender bien lo que leen. A través de este libro pretendemos dar los elementos para acercarte a la lectura con el corazón y con la mente. El método te formará como lector an un nivel universitario activo y profundo, entendiendo el mensaje del autor y siendo capaz de identificar los procesos del pensamiento."contraportada.

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