Como una novela / Daniel Pennac ; traducción de Joaquín Jordá.
Por: Pennac, Daniel.
Colaborador(es): Jordá, Joaquín [traductor]
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Series (Colección argumentos).Editor: Barcelona : Anagrama, 2017Edición: 18 ed.Descripción: 169, [1] p. ; 20 cm.ISBN: 978-84-339-1367-8.Títulos uniformes: Comme un roman. Francés Tema(s): Lectura | Hábito de lectura | [Formación lectora] | AdolescenciaClasificación CDD: 028.8
Contenidos:
Resumen: Ensayo-cuento donde el autor analiza las causas por las cuales los adolescentes poco gustan de la lectura. Escrita en una forma narrativa de novela, concluye con un decálogo de los derechos del lector.
I. Nacimiento del alquimista - II. Hay que leer (el dogma) - III. Dar de leer - El qué se leerá (o los derechos imprescriptibles del lector).
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca "Mario Vargas Llosa" - Sala de investigación (Sala 10) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 028.8 / P41C / 2017 (Navegar estantería) | Solo para lectura en sala | 018955 | ||
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Sala docente José María Arguedas - Depósito-taller de biblioteca (Sala 14) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 028.8 / P41C / 2017 (Navegar estantería) | ej.2 | Disponible | 018956 | |
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Sala docente José María Arguedas Sala docente JMA | Sala docente José María Arguedas | Sala docente JMA | JMA / 028.8 / P41C / 2017 (Navegar estantería) | ej.3 | Solo para lectura en sala | 018957 |
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| JMA / 028.5 / R47 La casa imaginaria : | JMA / 028.5072 / S26 La lectura en los jóvenes : | JMA / 028.534 / G26 Leer y saber : | JMA / 028.8 / P41C / 2017 Como una novela | JMA / 028.8 / P43 Historias de lectura : | JMA / 028.9 / B72 La literatura entre la enseñanza y la mediación | JMA / 155.4 / O83 Psicología infantil : |
Título original: Comme un roman.
I. Nacimiento del alquimista - II. Hay que leer (el dogma) - III. Dar de leer - El qué se leerá (o los derechos imprescriptibles del lector).
Ensayo-cuento donde el autor analiza las causas por las cuales los adolescentes poco gustan de la lectura. Escrita en una forma narrativa de novela, concluye con un decálogo de los derechos del lector.
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