Acciones de memoria : performance, historia y trauma / Diana Taylor.
Por: Taylor, Diana.
Colaborador(es): Asamblea Nacional de Rectores (Perú)
.
Series (Artes y humanidades).Editor: Lima : Asamblea Nacional de Rectores, 2012Edición: 1a ed.Descripción: 255 p. : il. ; 23 cm.ISBN: 978-612-4125-06-5.Tema(s): Arte![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
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Contenidos:
Resumen: La obra trata sobre el Performance, comportamiento y prácticas corporales, forma de arte aparecida a mediados del siglo xx, la misma que propone una reflexión sobre nuestras relaciones sociales que las formas de arte tradicional.
I. Performance: introducción - II. Escenas de cognición - III. Performance e historia - IV. Yuyachkani: trauma y memoria en escena - V. «Usted está aquí»: el ADN del performance - VI. Testigos de las ruinas: mapa teatro - VII. Trauma: un performance de larga duración - Bibliografía.
Tipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca "Mario Vargas Llosa" - Sala de lectura (Sala 9) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Interdisciplinaria | 792.09 / T27 (Navegar estantería) | Solo para lectura en sala | 007792 | ||
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791.4375 / P58I Imagen y mundo : | 791.4375 / P58I Imagen y mundo : | 792.06 / T Testimonios de vida en el teatro : | 792.09 / T27 Acciones de memoria : | 796.334 / T48 Alejandro Villanueva : | 796.3340985 / A Amistad sin fronteras : | 796.3340985 / Y84 Con todo, contra todos : |
Índice de imágenes: p. [251]-255.
Bibliografía: p. [225]-248.
I. Performance: introducción - II. Escenas de cognición - III. Performance e historia - IV. Yuyachkani: trauma y memoria en escena - V. «Usted está aquí»: el ADN del performance - VI. Testigos de las ruinas: mapa teatro - VII. Trauma: un performance de larga duración - Bibliografía.
La obra trata sobre el Performance, comportamiento y prácticas corporales, forma de arte aparecida a mediados del siglo xx, la misma que propone una reflexión sobre nuestras relaciones sociales que las formas de arte tradicional.