Modelos y prácticas en el cuento hispanoamericano : Arreola, Borges, Cortázar / Pablo Brescia.
Por: Brescia, Pablo.
Series (Nuevos hispanismos ; 14).Editor: Madrid : Iberoamericana ; Frankfurt am Main : Vervuert, 2011Descripción: 367 p. ; 23 cm.ISBN: 978-84-8489-627-2 (Iberoamericana); 978-3-86527-682-7 (Vervuert).Tema(s): Borges, Jorge Luis, 1899-1986 | Cortázar, Julio, 1914-1984 | Arreola, Juan José, 1918-2001 | Siglo XX | Literatura hispanoamericana | Cuento | Crítica literariaClasificación CDD: 869.0395 Recursos en línea: Contenido completoTipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" - Sala de investigación (Sala 10) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Estudios Literarios | 869.0395 / B82M (Navegar estantería) | Solo para lectura en sala | 010992 |
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869.039 / Z3P Configuraciones del desvío : | 869.0392 / E Épica y colonia : | 869.0393 / E Escribiendo la Independencia : | 869.0395 / B82M Modelos y prácticas en el cuento hispanoamericano : | 869.0395 / E Entre lo local y lo global : | 869.0395 / H73F Lo fantástico en Hispanoamérica | 869.0395 / L39A Amores adversos y apasionados : |
Bibliografía: p. [333]-367.
1. Del cuento y su topografía - 2. Borges y el cuento: modelo parar armar - 3. Cortázar y el cuento: prosodia - 4. Arreola y el cuento: El hacedor - 5. (Re)cuento: en familia.
"Durante el siglo XX, la creación, circulación y recepción de cuentos tuvo un espacio singular en la literatura hispanoamericana. A lo largo de ese siglo se cimentó una tradición de practicantes-teóricos del cuento, esto es, escritores que produjeron no solo cuentos, sino también reflexiones sobre su quehacer. Este libro abre una mirada amplia sobre las cuestiones esenciales de esta especie literaria para luego analizar la construcción de una teoría del cuento por parte de Jorge Luis Borges, Julio Cortázar y Juan José Arreola entre 1935 y 1969. Modelos y prácticas en el cuento hispanoamericano: Arreola, Borges, Cortázar estudia la obra de estos escritores en conjunto por primera vez a partir de una serie de coincidencias y afinidades que fundamentan un modelo, un "ABC", surgido de las variaciones del sistema de doble historia o doble orden con el que se pueden leer y analizar sus cuentos".