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Estrategias de enseñanza : otra mirada al quehacer en el aula / Rebeca Anijovich, Silvia Mora.

Por: Anijovich, Rebeca.
Colaborador(es): Mora, Silvia.
Series (Nueva carrera docente).Editor: Buenos Aires : Aique, 2014Edición: 1a ed., 3a reimpr.Descripción: 126 p., [2] h. ; 23 cm.ISBN: 978-978-06-0212-5.Tema(s): Educación | Estudio y enseñanza | Estrategias educativasClasificación CDD: 371.102 Resumen: "Las estrategias de enseñanza son modos de pensar la clase. Son opciones y posibilidades para que algo sea enseñado. Son decisiones creativas para compartir con nuestros alumnos y favorecer su proceso de aprender. Son una variedad de herramientas artesanales con las que contamos para entusiasmarnos y entusiasmar en una tarea que, para que resulte, debe comprometernos en su marcha. Este libro está dirigido a profesionales que llevan adelante la compleja tarea de enseñar. Constituye un cúmulo de propuestas, reflexiones y teorías apoyadas en ejemplos cotidianos, que enriquecen tanto la formación docente como su práctica."
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Libros Libros Biblioteca "Mario Vargas Llosa"
- Sala de investigación (Sala 10)
Biblioteca "Mario Vargas Llosa"
Colección Pedagógica José María Arguedas JMA / 371.102 / A61 (Navegar estantería) Solo para lectura en sala 010863
Navegando Biblioteca "Mario Vargas Llosa" Estantes , Ubicación: - Sala de investigación (Sala 10) , Código de colección: Colección Pedagógica José María Arguedas Cerrar el navegador de estanterías
JMA / 371.1 / E Experiencias escolares con la lectura y la escritura JMA / 371.1 / F83 Cartas a quien pretende enseñar JMA / 371.1 / H58 Gente y cuentos ¿a quién pertenece la literatura? : JMA / 371.102 / A61 Estrategias de enseñanza : JMA / 371.1098525 / A58 El maestro : JMA / 371.23 / F83 Pedagogía de la autonomía : JMA / 371.3 / I99 Juego, luego existo

"Las estrategias de enseñanza son modos de pensar la clase. Son opciones y posibilidades para que algo sea enseñado. Son decisiones creativas para compartir con nuestros alumnos y favorecer su proceso de aprender. Son una variedad de herramientas artesanales con las que contamos para entusiasmarnos y entusiasmar en una tarea que, para que resulte, debe comprometernos en su marcha. Este libro está dirigido a profesionales que llevan adelante la compleja tarea de enseñar. Constituye un cúmulo de propuestas, reflexiones y teorías apoyadas en ejemplos cotidianos, que enriquecen tanto la formación docente como su práctica."

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