Nueva escuela para una nueva nación : 1919-1932 / Osmar González Alvarado.
Por: González, Osmar.
Series (Colección pensamiento educativo peruano ; v.10).Editor: Lima : Derrama Magisterial, 2013Edición: 1a ed.Descripción: xxv, 327 p. : retrs. ; 27 cm.ISBN: 978-612-4201-03-5.Tema(s): Siglo XX
| Educación | Escuela | Historia | EnsayosClasificación CDD: 370.985 | Tipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca "Mario Vargas Llosa" - Sala de investigación (Sala 10) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 370.985 / P / v.10 (Navegar estantería) | Solo para lectura en sala | 007251 |
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| JMA / 370.7 / S22 Educación para una vida mejor | JMA / 370.985 / D31 Los machiguengas aprender a leer : | JMA / 370.985 / P / v.1 Aprender e instruir en los andes : | JMA / 370.985 / P / v.10 Nueva escuela para una nueva nación : | JMA / 370.985 / P / v.11 Militarismos y maestros indigenistas : | JMA / 370.985 / P / v.12 Inventarios educativos y prolegómenos de reforma : | JMA / 370.985 / P / v.13 Educar en tiempos de cambio : |
Bibliografía: p. 389-390
I. Las ideas educativas en debate - II. José Antonio Encinas y su propuesta educativa - III. José Carlos Mariátegui - IV. Víctor Andrés Belaunde y la enseñanza integral - V. La influencia de las ideas -Antología de textos : José Antonio Encinas ; José Carlos Mariátegui ; Víctor Andrés Belaunde.
"En este volumen se presentan las reflexiones y propuestas pedagógicas de dos figuras sobresalientes del proceso cultural e intelectual peruano: el maestro José A. Encinas y el escritor José C. Mariátegui. Mientras que el primero propuso renovar la educación peruana mediante la "Escuela Nueva", el segundo la analizó desde el proceso cultural y económico, como medio fundamental para constituir una nueva sociedad. Este debate se contrasta con otros connotados pensadores, como Alejandro Deustua, Manuel Vicente Villarán o Víctor Andrés Belaúnde. El presente estudio cubre dos períodos de nuestra historia política: la República de notables (1895-1919) y el Oncenio leguiísta (1919-1930)".
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