Enseñar a entender lo que se lee : la alfabetización en la familia y en la escuela / Berta P. de Braslavsky,
Por: Braslavsky, Berta P. de.
Editor: Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica, 2013Edición: 1a ed., 3a reimpr.Descripción: 220 p. : il. ; 21 cm.ISBN: 978-950-557-634-0.Tema(s): Lectura
| Lengua | Alfabetización | Estudio y enseñanzaClasificación CDD: 372.47
Contenidos:
Alcance y contenido: "Enseñar a entender lo que se lee se ocupa de la alfabetización temprana, proceso que tiene lugar entre el nacimiento y los 8 años de edad y evoluciona, durante el desarrollo cultural del niño a su paso por las situaciones de la familia, del nivel inicial y del primer ciclo de la escuela primaria".
La escritura y su comprensión - Los métodos de enseñanza de la lengua escrita: revisión histórica - El continuum de la alfabetización y su especificidad en la escuela - La lengua escrita como construcción social y su enseñanza.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca "Mario Vargas Llosa" - Sala de investigación (Sala 10) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 372.47 / B81 (Navegar estantería) | Solo para lectura en sala | 007123 |
Bibliografía: p. [215]-220
La escritura y su comprensión - Los métodos de enseñanza de la lengua escrita: revisión histórica - El continuum de la alfabetización y su especificidad en la escuela - La lengua escrita como construcción social y su enseñanza.
"Enseñar a entender lo que se lee se ocupa de la alfabetización temprana, proceso que tiene lugar entre el nacimiento y los 8 años de edad y evoluciona, durante el desarrollo cultural del niño a su paso por las situaciones de la familia, del nivel inicial y del primer ciclo de la escuela primaria".
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes