Jugar a las escondidas : una invitación para escribir cuentos en el aula / [Jorge Eslava Calvo].
Por: Eslava Calvo, Jorge.
Editor: Lima : Fundación SM, 2013Edición: 1a ed.Descripción: 141 p. ; il. ; 23 cm.ISBN: 978-612-4163-61-6.Tema(s): Creación literaria![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
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Contenidos:
Sobre el lenguaje en la escuela - Modelo de lectura - Proceso de escritura - Primera estación: la historia - Segunda estación: la descripción - Tercera estación: la narración - Cuarta narración: el diálogo - Quinta estación: la composición.
Tipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca "Mario Vargas Llosa" - Sala de investigación (Sala 10) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 372.41 / E82 (Navegar estantería) | Solo para lectura en sala | 007138 | ||
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Sala docente José María Arguedas - Depósito-taller de biblioteca (Sala 14) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 372.41 / E82 (Navegar estantería) | ej.2 | Disponible | 007136 | |
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Sala docente José María Arguedas Sala docente JMA | Sala docente José María Arguedas | Sala docente JMA | JMA / 372.41 / E82 (Navegar estantería) | ej.3 | Solo para lectura en sala | 007137 |
Navegando Biblioteca "Mario Vargas Llosa" Estantes , Ubicación: - Depósito-taller de biblioteca (Sala 14) , Código de colección: Colección Pedagógica José María Arguedas Cerrar el navegador de estanterías
JMA / 372.41 / A15 La educación literaria : | JMA / 372.41 / A15 La educación literaria : | JMA / 372.41 / C69 Lectura y cultura escrita | JMA / 372.41 / E82 Jugar a las escondidas : | JMA / 372.41 / P91 Los saberes locales andinos, y el aprendizaje de la lectura y escritura, en el primer grado de educación primaria en la Institución Educativa 56039 de Tinta (Canchis, Cuzco) | JMA / 372.416 / C Conexiones entre lectura y escritura : | JMA / 372.416 / C525H Hacia otra pedagogía de la lectura |
Bibliografía: p. 139-141.
Sobre el lenguaje en la escuela - Modelo de lectura - Proceso de escritura - Primera estación: la historia - Segunda estación: la descripción - Tercera estación: la narración - Cuarta narración: el diálogo - Quinta estación: la composición.