Leer y escribir en la escuela : lo real, lo posible y lo necesario / Delia Lerner ; [prólogo de Emilia Ferreiro].
Por: Lerner, Delia.
Colaborador(es): Ferreiro, Emilia [prólogo]
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Series (Colección espacios para la lectura).Editor: México : Fondo de Cultura Económica, 2014Edición: 1a ed., 5a reimpr.Descripción: 193, [3] p. ; 21 cm.ISBN: 978-968-16-63-99-5.Tema(s): Animación a la lectura | Educación de la primera infancia | Escritura | EscuelaClasificación CDD: 372.4
Contenidos:
Leer y escribir en la escuela: lo real, lo posible y lo necesario - Para transformar la enseñanza de la lectura y la escritura - Apuntes desde la perspectiva curricular - ¿Es posible leer en la escuela? - El papel del conocimiento didáctico en la formación del maestro.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca "Mario Vargas Llosa" - Sala de investigación (Sala 10) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 372.4 / L49 (Navegar estantería) | Solo para lectura en sala | 008095 | ||
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Libros
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Sala docente José María Arguedas - Depósito-taller de biblioteca (Sala 14) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 372.4 / L49 (Navegar estantería) | ej.2 | Disponible | 008096 |
Bibliografía: p. 191-193.
Leer y escribir en la escuela: lo real, lo posible y lo necesario - Para transformar la enseñanza de la lectura y la escritura - Apuntes desde la perspectiva curricular - ¿Es posible leer en la escuela? - El papel del conocimiento didáctico en la formación del maestro.
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