Temas de lingüística aplicada / [Luis Enrique López, Inés Pozzi-Escot, Madeleine Zúñiga, eds.]
Por: 1 Congreso Nacional de Investigaciones Lingüístico-Filológicas Lima, Perú 1987 1.
Colaborador(es): López, Luis Enrique [editor] | Pozzi-Escot, Inés [editor] | Zúñiga, Madeleine | Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (Perú).
Editor: Lima : CONCYTEC, 1989Edición: 1a ed.Descripción: 319 p. ; 20 cm.Tema(s): Lingüística | Conferencia | PerúClasificación CDD: 410.06Tipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" - Sala de lectura (Sala 9) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Interdisciplinaria | 410.06 / C6 (Navegar estantería) | Solo para lectura en sala | 024905 |
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404.2 / E Encuentros y conflictos : | 410.01 / M63 / v.1 Introducción a las ciencias del lenguaje | 410.01 / M63 / v.2 Introducción a las ciencias del lenguaje | 410.06 / C6 Temas de lingüística aplicada | 410.2 / L Léxico y literatura : | 410.98546 / R72A Aspectos fonético-fonológicos de la velarización en shipibo | 411 / M77 Historia del alfabeto |
Presentación.
Introducción.
Política y planificación lingüística. Reflexiones para una política nacional de lenguas y culturas en la educación / Inés Pozzi-Escot — La política lingüística en el Perú durante la colonia / Enrique Carrión Ordóñez — La identidad linguocultural peruana: bilingüismo y diglosia / Enrique Ballón Aguirre.
Actitudes hacia las lenguas. Actitudes lingüísticas entre hablantes bilingües en Ayacucho / Utta von Gleich — Condicionantes en la formación de actitudes en el uso del quechua en Puno / Juan de Dios Cutipa — ¿Qué razonez para aprender inglés tienen los alumnos de secundaria de colegios estatales? / Inés Pozzi-Escot y Minnie Lozada.
El castellano , su adquisición, aprendizaje y enseñanza en un contexto bilingüe. Observaciones sobre el interlecto / Alberto Escobar — Bilingüismo: castellano bilingüe y proceso de adquisición / Anna María Escobar — Dificultades en el sistema escriturario de las vocales en niños bilingües / Sonia Benavente — Lengua y educación: una mirada dentro del aula / Lucy Trapnell y Moisés Rengifo — El castellano del maestro y el castellano del libro / Luis Enrique López e Ingrid Jung.
Las lenguas, su adquisición, aprendizaje y enseñanza. El proceso de fonematización en niños monolingües hablantes de castellano / Pedro Plaza — Una prueba para diagnosticar la producción fonético-fonológica en niños de dos a cinco años / María del Carmen Cuba — Una muestra de competencia comunicativa en una niña estudiante de inglés como segunda lengua / Graciela Miranda de Quequesana — Hacia una grmática pedagógica: experiencias logradas al redactar la gramática ashéninca / Judith Payne y David Payne — En defensa del juego en la clase de idiomas / Pierre Rouquairol — La enseñanza de redacción en una escuela primaria estatal: breve diagnóstico y sugerencias / Madeleine Zúñiga C., Zaida Ponce y María Llorens.