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Formando comunidades lectoras / Cristián Donoso, Catalina Lecaros, Maili Ow.

Por: Donoso, Cristián.
Colaborador(es): Lecaros, Catalina | Ow González, Maili.
Editor: Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile : Ministerio de Educación de Chile, 2020Edición: 1a ed.Descripción: 130 p.ISBN: 978-956-401-558-0.Tema(s): Promoción de la lectura | [Formación lectora] | Enseñanza secundaria | LiteraturaClasificación CDD: 028.5 Recursos en línea: Recurso electrónico (HTML) Biblioteca Pública Digital. Gobierno de Chile
Contenidos:
Presentación - Introducción - Capítulo I. Conceptos previos - Capítulo II. Plan lector - Capítulo III. Cómo diseñar un plan lector - Capítulo IV. Plan de lecturas domiciliarias - Capítulo V. Cómo construir y mediar el plan de lecturas domiciliarias - Capítulo VI. Cómo evaluar el plan lector y el plan de lecturas domiciliarias - Conclusiones - Bibliografía.
Alcance y contenido: "Este material corresponde a una propuesta destinada a promover procesos de reflexión que favorezcan el análisis, la actualización y la innovación de estrategias de fomento de la lectura, elaborado por la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile, con la colaboración del Nivel de Educación Media de la División de Educación General del Ministerio de Educación". - sitio web.
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Colección Pedagógica José María Arguedas Enlace al recurso En línea

Libro digital extraído de la Biblioteca Digital Mineduc bajo Licencia Creative Commons Atribución 4.0

Presentación - Introducción - Capítulo I. Conceptos previos - Capítulo II. Plan lector - Capítulo III. Cómo diseñar un plan lector - Capítulo IV. Plan de lecturas domiciliarias - Capítulo V. Cómo construir y mediar el plan de lecturas domiciliarias - Capítulo VI. Cómo evaluar el plan lector y el plan de lecturas domiciliarias - Conclusiones - Bibliografía.

"Este material corresponde a una propuesta destinada a promover procesos de reflexión que favorezcan el análisis, la actualización y la innovación de estrategias de fomento de la lectura, elaborado por la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile, con la colaboración del Nivel de Educación Media de la División de Educación General del Ministerio de Educación". - sitio web.

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