¿Se pueden tocar los cuentos...? / Amparo Miñambres Abad ... [et al.].
Colaborador(es): Miñambres Abad, Amparo
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Editor: Madrid : Organización Nacional de Ciegos Españoles, Departamento de Servicios Sociales para Afiliados, [1996]Edición: 1a ed.Descripción: 236 p. ; 23 cm.ISBN: 84-484-0078.Tema(s): Lectura | Niños con discapacidad visual | Promoción de la lectura | Educación inclusiva | Literatura infantilClasificación CDD: 371.91 Recursos en línea: Recurso electrónico (HTML) Servicio de Información sobre Discapacidad. Universidad de Salamanca Alcance y contenido: "Se presenta la investigación, realizada por un grupo de profesores de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Lleida, dirigida a elaborar material didáctico que el niño ciego que está en educación integrada pueda compartir con sus compañeros de aula. Se expone la experiencia realizada con niños ciegos de 6 a 10 años a los que se les han ofrecido cuentos populares infantiles con texturas para que ellos los pudieran leer, "viendo" las ilustraciones como lo hacen los niños videntes." - sitio web.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca "Mario Vargas Llosa" - Sala de investigación (Sala 10) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 371.91 / S (Navegar estantería) | Solo para lectura en sala | 021196 | ||
Libro electrónico
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Fuente externa | Fuente externa | Colección Pedagógica José María Arguedas | Enlace al recurso | En línea |
Navegando Biblioteca "Mario Vargas Llosa" Estantes , Ubicación: - Sala de investigación (Sala 10) , Código de colección: Colección Pedagógica José María Arguedas Cerrar el navegador de estanterías
| JMA / 371.39 / L89A ABC Aprendizaje basado en Cuentos. | JMA / 371.397 / A33 Jugar, aprender y enseñar : | JMA / 371.8220974 / K18 Saber lo que es la letra : | JMA / 371.91 / S ¿Se pueden tocar los cuentos...? | JMA / 371.91 / S56 El desarrollo de los procesos básicos en la lectura braille | JMA / 372.01 / K72 Infancia : | JMA / 372.19 / T19 Diseño y desarrollo de unidades didácticas en la escuela primaria |
Libro digital extraído de la biblioteca digital del Servicio de Información sobre Discapacidad.
"Se presenta la investigación, realizada por un grupo de profesores de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Lleida, dirigida a elaborar material didáctico que el niño ciego que está en educación integrada pueda compartir con sus compañeros de aula. Se expone la experiencia realizada con niños ciegos de 6 a 10 años a los que se les han ofrecido cuentos populares infantiles con texturas para que ellos los pudieran leer, "viendo" las ilustraciones como lo hacen los niños videntes." - sitio web.
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