000 -CABECERA |
Campo de control de longitud fija |
01623nam a22002777a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
BMVLL |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20240410161733.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Campo de control de longitud fija |
161026s2009 sp ||||f |||| 00| | spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
ISBN |
978-84-7827-720-9 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
BMVLL |
Lengua de catalogación |
spa |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código del idioma del texto |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
028.535 |
Notación interna |
L |
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Lecturas adolescentes |
Mención de responsabilidad etc. |
Teresa Colomer, coord. ; Ana Díaz-Plaja, Carmén Durán, Mireia Manresa, Ana M. Margallo, Isabel Olid, M. Cecilia Silva-Díaz. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a ed. |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
Lugar de publicación distribución etc. |
Barcelona : |
Nombre del editor distribuidor etc. |
Graó, |
Fecha de publicación distribución etc. |
2009. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión (Página) |
239 p. ; |
Dimensiones |
24 cm. |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
(Didáctica de la lengua y la literatura ; |
Designación de volumen o secuencia |
263) |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Lectura de frontera y frontera de lectura - Primera parte: Los lectores y la escuela : 1. Entre la normalidad y el desinterés: los hábitos lectores de los adolescentes ; 2. Entre países: la acción educativa en nuestro entorno - Segunda parte: Lecturas para adolescentes: 3. Entre libros : la construcción de un itinerario lector propio en la adolescencia ; 4. Entre el texto y la imagen : álbumes y otros libros ilustrados ; 5. Entre chicos y chicas: la fuerza de los estereotipos La nueva "chick lit" para adolescentes ; 6. Entre el escrito y uno mismo : realismo juvenil y construcción de identidades : 7. Entre la literatura y las pantallas: el auge de la fantasía épica ; Entre la lectura juvenil y la adulta: el papel de los "best-sellers". |
650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
2370 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Lectura |
650 24 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
2373 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Hábito de lectura |
650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
2350 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Libro |
650 14 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
2374 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Adolescencia |
650 24 - TÉRMINO TEMÁTICO - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
3212 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
[Formación lectora] |
700 1# - NOMBRE PERSONAL - ASIENTO SECUNDARIO |
9 (RLIN) |
249 |
Nombre de persona |
Colomer, Teresa |
Término indicativo de función |
coordinador |
942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |
Koha préstamos (prestados) |
7 |
911 ## - DATOS DE ACTUALIZACIÓN DE REGISTRO |
Number [OBSOLETE] |
95 |
Nombre de catalogador que actualiza el registro |
José Antonio CHUMBILE TINCO |