¿Cómo leemos en la sociedad digital? : lectores, booktubers y prosumidores
Francisco Cruces, dir. ; Gemma Lluch, ... [et al.].
- 1a ed.
- Madrid : Fundación Telefónica Barcelona : Ariel, 2017.
- 283 p. : il.
Libro electrónico. Extraído de Fundación Telefónica.
1. Maneras de leer: una introducción / Francisco Cruces - 2. Los jóvenes y adolescentes comparten la lectura / Gemma Lluch - 3. El Quijote o Tirant lo Blanc entre blogs y Google Maps / Gemma Lluch, Anna Esteve, Virginia Calvo y Maite Monar - 4. Itinerarios del yo en un cuarto propio conectado / Remedios Zafra - 5. Mujeres que están leyendo / Remedios Zafra - 6. Fugas / Jorge Moreno Andrés y Julián López García - 7. Lecturas de interior / Romina Colombo.
"El panorama de la lectura está cambiando. Y lo hace muy rápidamente. Sin embargo, no nos hallamos ante una especie de "muerte de los libros" - del fin de las maneras transmitidas por la Escuela y la cultura legítima para entender y practicar la lectura. Se trata más bien de un momento híbrido, algo irónico, en el que tales maneras tienden a diversificarse y pluralizarse respecto al canon culto heredado de siglos pasados. Existen muchas formas de leer". - sitio web.
978-84-08-17845-3
Libros y lectura
Medios digitales
Tecnología de la información
Hábito de lectura
[Innovaciones educativas]
028.9 / C
Libro electrónico. Extraído de Fundación Telefónica.
1. Maneras de leer: una introducción / Francisco Cruces - 2. Los jóvenes y adolescentes comparten la lectura / Gemma Lluch - 3. El Quijote o Tirant lo Blanc entre blogs y Google Maps / Gemma Lluch, Anna Esteve, Virginia Calvo y Maite Monar - 4. Itinerarios del yo en un cuarto propio conectado / Remedios Zafra - 5. Mujeres que están leyendo / Remedios Zafra - 6. Fugas / Jorge Moreno Andrés y Julián López García - 7. Lecturas de interior / Romina Colombo.
"El panorama de la lectura está cambiando. Y lo hace muy rápidamente. Sin embargo, no nos hallamos ante una especie de "muerte de los libros" - del fin de las maneras transmitidas por la Escuela y la cultura legítima para entender y practicar la lectura. Se trata más bien de un momento híbrido, algo irónico, en el que tales maneras tienden a diversificarse y pluralizarse respecto al canon culto heredado de siglos pasados. Existen muchas formas de leer". - sitio web.
978-84-08-17845-3
Libros y lectura
Medios digitales
Tecnología de la información
Hábito de lectura
[Innovaciones educativas]
028.9 / C