Historias de lecturas, lectoras y lectores : una actividad crítica y productiva
Sofía Ansaldo ... [et al.] ; compilado por Ana Isabel Broitman
- 1a ed.
- Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires, 2018.
- 216 p. ; 20 cm.
- (Colección Saberes) .
Publicaciones FILO. UBA.
I. Primera Parte. Lectura, escenas, versiones: Capítulo 1. El "lector ideal". Métodos de configuración del lector y lectura en cuatro novelas argentinas del siglo XXI / Fernando Bogado - La política de Elías Castelnouvo. La recepción como procedimiento y el problema de su recepción (Crítica) / Esteban V. Da Ré - Cuidado mujeres leyendo. La lectura en voz alta y el erotismo femenino en el cine / Ana Broitman - Modos y lugares donde sucede la lectura. Una radiografía posible / Daniela Azulay - II. Segunda Parte. Prácticas lectoras. Nuevas tecnologías, cambios en la percepción y los modos de leer: De la lectura analógica a la digital. ¿Por qué integrar las TIC en la enseñanza de la literatura? / Sofía Ansaldo - Modos de leer, modos de ser. Las prácticas lectoras de los jóvenes a través de las redes sociales / Manuela Carricaberry - Voces con nombres propios / Daniela Azulay - III. Tercera Parte. Diálogo con Roger Chartier y Carlo Ginzburg: Texto material, texto invisible. Entrevista de Fernando Bogado.
"Historias de lecturas, lectoras y lectores propone un abordaje múltiple de la problemática de la lectura, considerada como una instancia de producción y de crítica en el marco de la cual tiene lugar una actividad creativa. Desde el diálogo y la combinación entre distintas perspectivas teóricas, los artículos que integran este volumen analizan representaciones de la lectura en sus variaciones históricas, modos de leer y producciones culturales, abordándolos no como prácticas naturalizadas sino como acciones críticas que funcionan gracias a la articulación de relaciones, experiencias y sentidos en un campo material de luchas por la hegemonía política y cultural. Si la lectura puede ser considerada como paradigma de otras formas de apropiación cultural, pensar la productividad de las instancias de recepción permite abordar de una manera más adecuada las experiencias de consumo simbólico. En los textos se apunta a reconstruir trayectorias de lectura en sujetos de distintos ámbitos y momentos históricos e interpretarlas en función de las relaciones que establecen con instituciones y experiencias." sitio web
Chartier, Roger, 1945-
Ginzburg, Carlo,
Lectura
Libros y lectura
028.5 / H
Publicaciones FILO. UBA.
I. Primera Parte. Lectura, escenas, versiones: Capítulo 1. El "lector ideal". Métodos de configuración del lector y lectura en cuatro novelas argentinas del siglo XXI / Fernando Bogado - La política de Elías Castelnouvo. La recepción como procedimiento y el problema de su recepción (Crítica) / Esteban V. Da Ré - Cuidado mujeres leyendo. La lectura en voz alta y el erotismo femenino en el cine / Ana Broitman - Modos y lugares donde sucede la lectura. Una radiografía posible / Daniela Azulay - II. Segunda Parte. Prácticas lectoras. Nuevas tecnologías, cambios en la percepción y los modos de leer: De la lectura analógica a la digital. ¿Por qué integrar las TIC en la enseñanza de la literatura? / Sofía Ansaldo - Modos de leer, modos de ser. Las prácticas lectoras de los jóvenes a través de las redes sociales / Manuela Carricaberry - Voces con nombres propios / Daniela Azulay - III. Tercera Parte. Diálogo con Roger Chartier y Carlo Ginzburg: Texto material, texto invisible. Entrevista de Fernando Bogado.
"Historias de lecturas, lectoras y lectores propone un abordaje múltiple de la problemática de la lectura, considerada como una instancia de producción y de crítica en el marco de la cual tiene lugar una actividad creativa. Desde el diálogo y la combinación entre distintas perspectivas teóricas, los artículos que integran este volumen analizan representaciones de la lectura en sus variaciones históricas, modos de leer y producciones culturales, abordándolos no como prácticas naturalizadas sino como acciones críticas que funcionan gracias a la articulación de relaciones, experiencias y sentidos en un campo material de luchas por la hegemonía política y cultural. Si la lectura puede ser considerada como paradigma de otras formas de apropiación cultural, pensar la productividad de las instancias de recepción permite abordar de una manera más adecuada las experiencias de consumo simbólico. En los textos se apunta a reconstruir trayectorias de lectura en sujetos de distintos ámbitos y momentos históricos e interpretarlas en función de las relaciones que establecen con instituciones y experiencias." sitio web
Chartier, Roger, 1945-
Ginzburg, Carlo,
Lectura
Libros y lectura
028.5 / H