Estructurar un aula donde se lea y se escriba / Donald H. Graves.
Por: Graves, Donald H.
Series (Estrategias de aula).Editor: Buenos Aires : Aique, 2005Edición: 1a ed.Descripción: 168 p. ; 23 cm.ISBN: 950-701-117-X.Tema(s): Escuela
| Enseñanza de la lectura | Escritura | EnsayosClasificación CDD: 370.14
Contenidos:
1. Incorporar a los alumnos en la toma de deciciones — 2. Repensar el aprendizaje y el uso del tiempo — 3. Estructurar una clase donde se lea y se escriba — 4. Qué hace la escritura — 5. Que hace la lectura — 6. Acortar las entrevistas — 7. Conectar las técnicas con el significado — 8. Descubrir las potencialidades — 9. Generar expectativas — 10. Evaluar la propia clase.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca "Mario Vargas Llosa" - Sala de investigación (Sala 10) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 370.14 / G77 (Navegar estantería) | Solo para lectura en sala | 024402 | ||
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Libros
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Sala docente José María Arguedas - Depósito-taller de biblioteca (Sala 14) | Biblioteca "Mario Vargas Llosa" | Colección Pedagógica José María Arguedas | JMA / 370.14 / G77 (Navegar estantería) | ej.2 | Disponible | 024403 |
1. Incorporar a los alumnos en la toma de deciciones — 2. Repensar el aprendizaje y el uso del tiempo — 3. Estructurar una clase donde se lea y se escriba — 4. Qué hace la escritura — 5. Que hace la lectura — 6. Acortar las entrevistas — 7. Conectar las técnicas con el significado — 8. Descubrir las potencialidades — 9. Generar expectativas — 10. Evaluar la propia clase.
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