Dirección desconcentrada de Cultura de Cusco. POQ'EN KANCHA : Biblioteca Virtual. Derechos Luis Fernando Brugué Valcárcel.

PRESENTACIÓN - PRÓLOGO - I. ¡A ti, Kosko! (ofrenda)

II. LAS LEYENDAS DEL HOMBRE DE PIEDRA - 1. Purun Pacha - 2. Wirakocha - 3. Allkawisa - 4. El Tundidor de montañas - 5. Lluvia de fuego - 6. Los danzarines - 7. Waypu - 8. Pikol - 9. Apu Salkantay - 10. Willkanuta - 11. Apu Ausankati - 12. Saykuska - 13. La cólera del Apu - 14. Los Pururauqas - 15. La venganza del señor de Tampu - 16. Ch ́ataqaqa - 17. Qanchis y kollas.

III. KUSIPUMA. Escenas de la vida imperial del Cuzco.

IV. ARS INKA - 1. La cordillera creó la cultura - 2. Culto de las cumbres - 3. Las regiones - 4. El germen - 5. Telurismo - 6. Estética inconfundible - 7. El mundo circundante - 8. Introspección - 9. Música - 10. Erótica india - 11. Las otras bellezas - 12. Útil y bello - 13. El misterio revelado.

V. Glosario. 1. La antehistoria de la raza - 2. Agrarismo - 3. Los inkas - 4. Disipación de errores - 5. Un concepto más seguro - 6. Sociedad colectivista - 7. Gobierno paternal - 8. El comunismo - 9. Culto hélico - 10. Arte y ruralismo - 11. El más allá y el alma inkaica - 12. Placidez virgiliana - 13. Nostalgia - 14. Voluntad y sentimiento - 15. Franciscanismo - 16. Tiempo y espacio - 17. El agua sacra - 18. Corazón - 19. Lo «no bueno» - 20. Hieratismo - 21. Linaje antiguo - 22. Cultura original - 23. Primitivismo y estilización - 24. Trágico despertar - 25. Valor y significación.

VI. La capital de los inkas - VII. Léxico - VIII. Post-Scriptum.

"[...] Este libro reúne cantos a la ciudad del Cusco, mitos y leyendas sobre el origen del hombre andi-no junto a una breve novela que exalta el pasado de la cultura andina representada por los Incas. Con este libro se afianza lo que más tarde vendrá a considerarse como Inkanismo, movimiento estético y político desarrollado, en paralelo con el indigenismo clásico y el neoindigenismo. [...]. Luis E. Valcárcel, para escribir sobre la vida inka, alimentó su imaginación y conocimien-to en jornadas de atenta lectura de las historias que dejaron los cronistas mestizos y españoles como testimonio de todo cuanto ellos pudieron ver o escuchar. Valcárcel concibió claramente este libro pensando en los estudiantes de colegio y universidad; sobre todo, para maestros comprometidos en enseñar, en trasmitir el valor de la cultura andina y su importancia en la formación de la identidad nacional. [...]". - prólogo.